下图表示某种物质分子由细胞外向细胞内运输的过程图解，（在 [ ]中填数字，在 上填文字，数字与文字全对才给分）请分析回答：
（1）图中A物质是 。细胞膜从功能上来说，它是一层 膜。
（2）对于活细胞完成各项生命活动都非常重要的物质运输方式是【 】 。
（3）写出①②两种跨膜运输方式的一个共同点： 。 。
图1表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线；图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，真正光合速率受光照强度影响的变化曲线；图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图。请据图回答：
（1）在较长时间阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是______。
（2）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是______________________________。
（3）图2中，de段的限制因子是____________；e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量______（填“高”、“低”、“基本一致”）；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量______（填“高”、“低”、“基本一致”）。
（4）图3中，在光照强度较强时，叶绿体产生的氧气的去路有____________（填字母）。
（5）光合作用的反应式是______________________________。
甲图是细胞有丝分裂一个细胞周期中核内DNA数目变化曲线图，乙图是某植物细胞有丝分裂各时期的图像。请据图回答下列有关问题。
(1) 从甲图上看，图中________(填字母)段所示的时期是观察细胞中染色体形态和数目的最佳时期，对应图乙中的 ________时期。(填编号)
(2) 甲图ab段形成的原因是_______________________________________________。
(3)图乙所示细胞分裂过程出现的先后顺序是________________________ (按顺序填编号)。其中染色单体形成于图____________(填编号)，消失于图________(填编号)。
(4)若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂，则甲图中的2N＝________。
(5) 图乙的图⑤，此时有染色单体________条，染色体数与DNA分子数之比为________。
如图1为高等植物细胞，图2是细胞的亚显微结构模式图(局部)，请据图回答问题(在“[ ]”中填标号，横线上填文字或字母)：
(1) 图1中[2]的主要成分是_________________，与其形成有关的细胞器是[ ] ____________。
(2) 太阳能通过图1中结构[ ] ____________中进行的________________后，才能进入生物界。
(3)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[ ] ___________________
(4)细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ] ___________________供给。
(5)如果用胰蛋白酶处理图2所示细胞表面，则图中___________________物质的运输将受阻。
(6)动物细胞吸水膨胀后，磷脂双分层的厚度将变小，这说明细胞膜具有_____________________
(7)为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是________
（8）若这是根毛去细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收Mg2+、K+等离子有关的细胞器主要是[ ] ______________和[ ] ___________。因为前者提供_____________________，后者提供___________________
下图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图，请据图分析回答：
（1）如果头部遭受创伤导致图中细胞③处的细胞体大量破坏，E处的分泌颗粒消失，将出现明显的多尿现象。这说明E处分泌的物质中含有。
（2）当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下，细胞①处产生兴奋，兴奋通过（结构）传递给细胞②，从而使A血管中的激素的含量增加，并最终引起甲状腺激素分泌增加。
（3）垂体可分泌促甲状腺激素（TSH），若给小白鼠注射TSH，将使下丘脑的TRH（促甲状腺激素释放激素）分泌减少。此现象的解释有两种观点：观点一是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。请设计探究实验验证哪种观点正确。
实验步骤：
①将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组，测定两组动物血液中TRH的含量。
②将A组小白鼠的（填器官）切除，B组作相同的外伤手术，但不切除此器官。
③A、B两组小白鼠注射。
④在相同的环境条件下观测一段时间后，测定A、B两组小白鼠血液中TRH的含量。
实验结果：
支持观点一的结果是。
支持观点二的结果是。
Ⅰ.图表示某种鱼迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线。 
（1）甲图中A代表；该生态系统中贮存的能量主要以的形式存在；为保证各营养级都有较高的输出量，随营养级的升高，输入的有机物应增多，原因是。
（2）甲图生态系统中第二营养级到第三营养级的传递效率为。
（3）乙图为鱼甲在该池塘生态系统中种群数量增长速率变化曲线，调查该鱼种群密度常用的方法是；已知该种鱼的环境容纳量为K，请据图乙在下面方框中画出该鱼种群数量与时间的关系曲线。要求标出t1、t2对应的数值。
Ⅱ. 某弃耕农田多年后形成荒地，甲表示荒地中某阶段田鼠的种群数量变化，乙为该荒地生态系统第一、二、三营养级生物的能量分析表(单位为百万千焦)。
(1)甲图中虚线表示，N点时出生率(>、<、=)死亡率。
(2)当田鼠种群中有鼠疫发生时，其种群数量的变动可对应甲图中的段(用图中字母表示)，鼠疫杆菌与田鼠的种间关系是。
(3)若田鼠为该荒地唯一植食性动物，则田鼠的同化量为百万千焦，田鼠粪便中的能量属于营养级的能量。
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