给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于（ ）
| A．神经调节 | B．体液调节 |
| C．激素调节 | D．神经调节和激素调节 |
相关试题
下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是（ ）
| A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 |
| B．找准枝条的上下端，防止颠倒 |
| C．所用每个枝条都应留3～4个芽 |
| D．此探究活动中不存在对照实验 |
取某种植物幼茎等长切段若干（无芽和无叶）均分为四组，a组浸泡在蒸馏水中，其它三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中（其中有高浓度、低浓度和最适浓度），培养一段时间生，测量并记录各组切段的平均长度，实验重复二次进行，结果如下图所示。下列说法不正确的是 
| A．实验的前幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎 内原有激素对实验的影响 |
| B．实验结果说明三种浓度在生长素均能促进切段的生长 |
| C．d组切段伸长最多，说明d组使用了最适浓度的生长 素溶液 |
| D．b组切段伸长最多，说明b组使用了高浓度生长素溶液 |
胚芽鞘尖端向光一侧的生长素浓度范围是
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