以下所示人体细胞的形态、数目变化，请分析下列问题：
(l)图①②③过程分别表示________、________、________。
(2)①②③过程中已发生了遗传物质改变的是________ ，①②③④过程中可能会发生基因突变的过程是__________ 。
(3)④过程与①过程在特点上的重要区别是___________ 。
(4)图中乙细胞形成丙细胞的根本原因是_________________ 。
(8分)右图表示用显微注射法导入目的基因获得转基因鼠的过程，据图回答。
(1)培育转基因哺乳动物时，与用早期胚胎细胞相比较，受精卵的优势是 。
(2)受精卵可以从供体母鼠体内获得，也可以通过体外受精获取。
①若受精卵细胞从供体母鼠体内获得，其基本过程是：首先对供体母鼠用促性腺激素进行
处理，再通过自然交配或 完成受精，最后从供体母鼠输卵管中获得受精卵。
②若受精卵在体外通过体外受精获得，其基本操作过程包括 、 和受精。
(3)过程Ⅲ表示受精卵经过体外培养，形成早期胚胎，再移植到受体母鼠体内。培养过程中，培养液添加一定量的 ，以防止杂菌污染；在含有5%CO2的培养箱中进行培养，CO2的主要作用是 。
(4)用显微注射技术将目的基因导入受体细胞，需要构建 ，目的是
。
(8分)江苏某县地处水乡，畜禽养殖和栽桑养蚕是当地农业的两大支柱产业。在生产总量不断扩张的同时，该县坚持在发展中解决环境问题，优化生态环境，实现了资源的最大化利用。请分析该县农业生态系统结构(部分)示意图，回答问题。
(1)该农业生态系统的能量流动从 开始，图中属于消费者的生物有 。
(2)与传统农业生态系统相比，该农业生态系统更能净化环境，主要原因是 。
(3)该农业生态系统为何能提高经济效益？ ，
。
(4)从生态系统稳定性看，该农业生态系统比简单的农田生态系统不易发生虫害的原因是 ，请说出两种根据生物学原理防治害虫的方法： ； 。
下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
脱分化 再分化
①——→②——→③——→④
（1）①表示 _________，它能被培养成为④的根本原因是 。
（2）②表示 ，它与①相比分化程度 ，全能性 。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） 。
（4）若①是花药，则④是_________________，继续对其使用 处理可获得二倍体正常植株。
下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。据图及所学的相关知识回答以下问题：将特定某物质注入小鼠选育出产生高特异性抗体的细胞骨髓瘤细胞
（1）单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是 。
（2）图示中给小鼠注射的“某物质”，在免疫学上称为 ，注射该物质的目的是 。
（3）动物细胞融合常用诱导剂有 。
（4）在选育产生高特异性抗体的杂交瘤细胞时，需进行 培养以及专一抗体检验呈 反应的检测。
（5）图示过程还需补充的最后一步是扩大化培养：包括 和 。
（6）用基因工程技术和杂交瘤技术也可大量生产人的单克隆抗体。如：采用“基因敲除术”将小鼠抗体基因“敲除”，代之以人抗体基因，然后用抗原免疫小鼠，再进行杂交瘤技术即可。操作过程中导入人体抗体基因是决定最后能否产生抗体的关键，如何检测小鼠细胞中含有人抗体基因，请写出简单设计思路？
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