下图表示某一区域的生物：草、蝗虫、食虫鸟、鹰、蚯蚓、兔子、细菌、真菌，请根据图回答下列问题：
（1）写出该区域中的一条食物链：______________________。
（2）食物链中，生物之间的关系是_______________________。
（3）如果要构成生态系统，还需要的组成部分是_____________。
（4）如果草被某些难以分解的有毒物质污染了，图中体内有毒物质积累最多的生物是__________。
下图分别为生物结构和显微镜结构示意图，请据图回答。
（1）在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞的结构图，应该是上图中的 （填A或B）。
（2）在细胞结构中，[ ] 能控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境稳定。
（3）用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。
（4）观察小鱼尾鳍内血液的流动时，在显微镜下我们看到小血管内的红细胞成单行通过，这种小血管相当于图C中的 （填标号）。
（5）在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，看到D图状态下的黑色圆圈是 。
下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答。
（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于 发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个 （填写发育时期名称）的发育阶段。
（2）丙图中新生命与母体是通过 （填写图中代号）进行物质交换的。
（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的 （填写标号）能够发育成种子。
（4）马蹄，自古有地下雪梨之美誉，北方人视之为江南人参，既可作为水果，又可算作蔬菜，是大众喜爱的时令之品。农民常采用种马蹄球茎繁殖，这种繁殖方式属于 生殖。
下图表示某农田生态系统的食物关系。
（1）从生态系统的成分看，水稻属于 。
（2）在此图没有显示的生态系统的成分中，除非生物的物质和能量外，还有 。
（3）图中共有 条食物链，图中鸟和稻螟除了存在捕食关系外，还存在 关系。
（4）能量流动和 是生态系统的重要功能。
米勒模拟实验（Miller’s simulAteD experiment）是1953年由美国芝加哥大学研究生米勒（S.L.Miller）在其导师尤利（H.C.Urey）指导下完成，如图所示填出空缺位置的内容。
米勒的实验
将水注入左下方的500毫升烧瓶内。先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入CH4．NH3和H2的混合气体（模拟 ）。再将500毫升烧瓶内的水煮沸（模拟 ），使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟 为其提供 ）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）。
由此实验可以证明：由 合成 是完全有可能的
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