材料一:改革开放之前,农民老王家人多地少,日子过得很紧巴。改革开放以后,头脑灵活、不怕吃苦的老王一家发展起林蛙养殖,凭着自己的辛勤劳动成了远近闻名的富裕户。材料二:富起来的老王不忘帮助其他农户,经他培训的十几家农户都发展起了自己的林蛙养殖,日子一天比一天好。(1)材料一体现了教材上的哪些观点?(2)材料二反映了老王的什么品质?请简要说明。
观察漫画,回答问题。 漫画反映的是中国青年报报道的湖南邵东考生王佳俊冒用同学罗彩霞身份上贵州师范大学院。 (1)罗彩霞同学的哪些权利受到了侵犯? (2)王佳俊同学这样行使权利正确吗?你的理由有哪些?
在大街上,一个男同学和一个女同学走在一起,大人们投来了异样的眼神。于是有人提出了“男女同学交往好不好?”这个问题,对此,八年级(5)班进行了一次“辩论会”。 (1)请你帮这次辩论会拟定正方和反方的辩题。 (2)请你作为反方参加辩论,并写出辩论观点。 (3)通过这次辩论,你得到哪些启示?
尊严是内在的,它看不见,摸不着,然而我们又可以随时随地地感受到它的存在.我们每一个人,都应该拥有自己的尊严,没有尊严的人是不完整的。如何做一个有尊严的人呢?针对这一问题,某校七年级组织了一次调查,请你参与本次的调查,并完成下列任务: (1)根据你的调查,你得出一个人的自尊心主要的表现是在那些方面? (2)请你列举目前在同学身上存在的一些不自尊的表现 (3)请谈谈在日常生活中我们如何做一个自尊的人?
在全校的演讲比赛中,七年级的三位同学在台下准备着: 小江想:前面的几个不是忘词就是死记硬背,我们班的其他两位也不如我,冠军非我莫属! 小明虽有点紧张,他不断的暗示自己不要担心,要相信自己一定会取得好成绩的! 小文紧张的手都凉了,心想我胆小、声音也小,肯定不行,可大家非要我来锻炼,看别人多优秀,我一定会砸了...... (1)根据三个人的心理活动,请你说说他们三人各是什么心理? (2)这三种心理对他们会有什么影响? (3)请说说应怎样培养自己的自信心?
一位年轻人跋涉在人生的道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“自尊”、“自信”、“自立”、“自强”、“美丽”、“金钱”、“荣誉”七个背囊,当渡船行至江中,风起浪涌,险象环生。艄公要求这个年轻人必须丢掉一个背囊,年轻人稍加思索,把“自强”抛入水中。 请思考:你认为“年轻人”的这一做法是否妥当?为什么?