鸦片战争后80年,是中国半殖民地社会逐渐形成的历史,也是中华民族反抗外国侵略、反对封建专制统治的历史。同时,中国人民在艰苦的环境中,不断进行着经济、政治和思想文化的变革。阅读下列年代示意图,结合所学知识回答问题。(1)史论结合是学习历史的重要方法,请你用史实说明近代中国半殖民地半封建社会是怎样形成的?(2)依据中国近代化的探索进程,请分别写出图片A、B、D所反映的重大历史运动名称(3)为实现革命理想,1905年孙中山在日本东京建立了什么革命组织?他领导革命的指导思想是什么?
阅读下列材料: 材料一“1926年9月,英国军舰公然炮击进攻武汉的北伐军……各帝国主义集结在上海……随时准备进攻北伐军。” 材料二“……4月12日,发出了大屠杀的命令……”汪精卫叫嚣要用对付敌人的手段对付共产党……宁可枉杀千人,不可使一人漏网。 材料三“陈独秀下令将纠察队全体解散。所有枪支,交存政府。” 请完成: (1)材料一说明帝国主义对中国革命持什么态度? (2)材料二指的是哪两件事? (3)材料三说明在革命危急关头,中共中央持什么态度? (4)根据上述材料可以推断出国民革命的什么结果?
阅读下列材料: 中国人民一切困苦之总原因,在帝国主义者之侵略及其工具卖国军阀之暴虐。中国人民之唯一的需要,在建设一人民的统一政府;而过去数年间之经验,已证明帝国主义者及卖国之军阀。实为和平统一之障碍,为革命势力之仇敌;故帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻,则不但统一政府之建设无希望,而中华民国唯一希望所系之革命根据地,且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。本党为实现中国人民之唯一的需要,统一政府之建设。为巩固国民革命根据地,不能不出师以剿除卖国军阀之势力。 请完成: (1)国民革命军何时从何地出师北伐? (2)北伐的对象是谁? (3)据材料分析,北伐的目的和性质是什么? (4)北伐战争是否达到了预定的目的?原因是什么?
五四运动是中国新民主主义革命的开端。为纪念五四运动和五四青年节,同学们准备举办图片展览,以追寻热血青年足迹.进一步弘扬五四精神,并以此来激励自己,要奋发向上,努力学习。 搜集五四图片: (1)在以上图片中,找出与活动主题不相符的一幅( ) 寻访五四足迹: (2)为追寻革命先烈足迹,同学们准备去参观当年学生们曾经学习过的校园,请你为他们提一下建议,并告诉他们这所校园的创办时期。 感受五四精神: (3)参观回来的路上,同学们纷纷议论五四精神。五四精神是一种什么样的精神?今天,它对我们全面建设和谐社会有没有借鉴意义?为什么? 认识五四运动: (4)为什么说五四运动是新民主主义革命的开端?它是否开启了一个时代?为什么?
阅读下列材料: 材料一“外争国权,内惩国贼。” 材料二“誓死力争,还我青岛。” 材料三“废除‘二十一条’。” 请完成: (1)上面的三个口号是在什么事件中提出的? (2)哪一个口号最能说明该事件的性质? (3)材料一中的“国贼”主要指哪些人物? (4)该事件最后取得了哪些初步的胜利?
阅读下列材料: “民国肇兴,五族共和,‘老爷“大人’之称久经淘汰.乃不谓公堂会审之时.就口口声声以‘老爷’‘大人’相称,栽判官亦直受不辞。曾无一言相告诫。”无独有偶,家中雇用的佣人仍然以“少爷”“老太爷”称呼主人。 请完成: (1)材料中的“民国”建立在哪一年?属于什么性质的政权? (2)“五族共和”的最主要表现是什么?“大人”“老爷”的称呼最为流行是在哪一朝代? (3)民国之后的称呼有什么变化? (4)你认为上述材料说明了称谓改革中的什么问题?