阅读下列材料
材料一 考查古代传说，帝尧的名字叫放勋。他严肃恭谨，明察是非，善于治理天下，宽厚仁和，诚实尽职，能够让贤，光辉普照四方，以至于天上地下。它能够明察有才有德的人，使同族人亲密团结。族人亲密和睦了，又明察和表彰有善行的百官，协调诸侯各国的关系，民众也随着变得友善和睦起来了。
——摘译自《尚书》
材料二 《大禹治水》是大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导。常年在外与民众一起奋战，置家庭于不顾，三过家门而不入。
请回答：
（1）材料一中记载尧主要生活在哪一地区？他“让贤”的方式历史上称为什么？
（2）材料二中的大禹治水为什么能取得成功？除了治水这一功绩外，大禹的另一主要历史贡献是什么？
（3）尧、舜、禹的这种推选继承人的方式反映了当时人们的什么精神？
阅读下列材料：
“周灭了商，席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”
——[美]费正清等《中国：传统与变革》
请回答：
（1）周是在哪一场战役灭商的？领导灭商的周王是谁？
（2）根据材料，结合所学知识指出，周在当时实行了什么制度？
（3）根据材料指出，当时实行这种制度能起到什么作用？
（4）结合所学知识，说一说这些诸侯要对周王承担哪些义务？
抗日战争和人民解放战争是近代中国人民取得的两次伟大胜利。请回答有关问题：
（1）近代中国人民反对帝国主义侵略取得的第一次完全胜利是什么战争？
（2）中华民族全面抗战兴起和胜利的标志分别是什么？
（3）人民解放战争爆发的标志是什么？
（4）揭开人民解放军转入战略反攻序幕的事件是什么？
（5）从1948年9年到1949年1月，人民解放军进行了哪三次主力决战？
（6）“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”指的是什么历史事件？该事件有何历史意义？
当西方走向近代化之时，中国也开始了艰苦的探索历程。近代中国的仁人志士为实现强国之梦不断汲取先进思想，大胆实践，为探索出一条民族复兴之路做出了不懈努力。
结合所学知识，请回答
（1）图一著作的作者是谁？他在书中提出了什么主张？
（2）图二人物是谁？他领导革命的指导思想是什么？
（3）图三人物领导的思想解放运动高举哪两面大旗？这次思想解放运动产生了哪些积极影响？
17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“康乾盛世”。那个时期中国的工业产量位居世界前列。但正是在这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命，社会生产力迅速发展，后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，视西方科学技术为“奇技淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年，中国的发展大大落后了，国际地位急剧衰落，沦为半殖民地，备受外强欺辱。
——国务院总理温家宝2007年11月19日在新加坡国立大学的演讲
（1）清政府与西方列强之间进行的第一次较量是哪次战争？为什么说“这次战争成为中国历史的一块界碑”？
（2）中国近代史上赔款最多的条约是什么？
（3）根据上述材料，结合所学知识，指出中国沦为半殖民地，备受外强欺辱的原因是什么？
（4）中国沦为半殖民地半封建社会给你最深的启迪是什么？
阅读下列材料，回答有关问题
材料一 甲午战败以后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎,不过勉强涂饰，虚有其表。”
（1）李鸿章说他“办了一辈子事”指的是哪一事件？这一事件对中国有哪些积极作用？
材料二 三权分立，然后政体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出纳王命。
──康有为《应诏统筹全局折》
材料三 我中国今日欲脱满洲人之羁缚，不可不革命；我中国欲独立，不可不革命……以期建立中华共和国。
──邹容《革命军》
（2）材料二、三分别代表了哪两个派别？他们的思想主张分别是什么？
材料三 传统文化在其形成和发展过程中，不可避免会受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响，因而也不可避免会存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西。这就要求人们在学习、研究、应用传统文化时要坚持古为今用、以古鉴今，坚持有鉴别的对待、有扬弃的继承，而不能搞厚古薄今、以古非今，努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，共同服务以文化人的时代任务。
——习近平主席纪念孔子诞辰2565周年讲话
（3） 根据材料三，你觉得我们对待传统文化应持有怎样的正确态度？
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