假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是
| A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
| B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 |
| C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 |
| D．测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 |
相关试题
如图为基因工程的部分操作过程示意图，甲～丁代表各不同阶段参与作用的成分。根据图示资料，下列叙述正确的是
| A．细菌中的质粒都可以作为甲 |
| B．丙是生物体内的RNA分子 |
| C．乙和丁所用的酶相同 |
| D．图中各个过程都可在试管内完成 |
下列关于基因工程的叙述中，错误的是
| A．基因工程常用的运载体包括细菌的质粒、噬菌体、动植物病毒 |
| B．将目的基因导入大肠杆菌最常用的方法是用Ca2+处理细胞 |
| C．基因工程中的工具酶有限制酶和DNA连接酶 |
| D．基因治疗是把有基因缺陷的细胞中的缺陷基因剔除后再导入健康的外源基因 |
下列实验准备工作中合理的是
| A．为了倒平板将已凝固的固体培养基加热熔化 |
| B．为了恢复干酵母的活力将其用沸水处理 |
| C．为观察植物有丝分裂准备洋葱鳞片叶 |
| D．为双缩脲试剂鉴定蛋白质的实验准备沸水浴 |
传粉榕小蜂进入榕树的榕果内产卵繁殖并专一性地帮助传粉，非传粉榕小蜂也将卵产在榕果内但不帮助传粉，它们的产卵时间存在分化。若非传粉榕小蜂先进入榕果产卵，该榕果常常会脱落；若非传粉榕小蜂在传粉榕小蜂之后或同期进入榕果产卵，榕果会分泌特殊代谢物，导致这两种榕小蜂幼体的发育均受到影响。下列相关叙述不正确的是
| A．榕树和传粉榕小蜂互利共生系统是协同进化的结果 |
| B．传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂的数量均会周期性波动 |
| C．榕果的脱落可有效地限制非传粉榕小蜂的种群密度 |
| D．传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂竞争会导致该系统崩溃 |
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