下图是动物细胞示意图。请据图回答（[ ]内填入标号）：
（1）图中结构8是 。
（2）若甲图是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器[ ] 较多。
（3）高等植物细胞没有甲图中的[ ] ，而甲细胞没有植物细胞一定有的细胞结构是 。
（4）若甲图是乳腺细胞，有人利用这种细胞进行了以下的实验：用35S标记一定量的氨基酸，来培养这种细胞，测得内质网、高尔基体、核糖体上放射性强度的变化曲线如图乙所示。则乙图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是图甲中的（填标号）： 。
（5）该细胞与细菌相比，最本质的区别是它有 。
（6）在细胞核内呈细长丝状，容易被碱性染料染成深色的结构是 （填序号），它的主要成分为 。
下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
（1）细胞膜从功能上来说，它是一层 膜。
（2）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有 。
（3）在a－d的五种过程中，代表被动运输的是 。
（4）可能代表氧气转运过程的是图中编号 ，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 ，葡萄糖进入红细胞的过程是图中编号 。
请设计实验验证生长素是以酸化细胞壁的方式促进细胞生长的。
Ⅰ.材料用具：燕麦胚芽鞘若干，中性缓冲液，弱酸性缓冲液，适宜浓度的生长素中性缓冲液，蒸馏水，锥形瓶等其他相关实验器材。
Ⅱ.方法步骤
（1）选取____________的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端；测量并记录长度，用蒸馏水浸洗胚芽鞘切段，吸干表面水分。
（2）取锥形瓶3个，分别编号为A、B、C；把_______________，分别放入3个锥形瓶中。
（3）在A瓶中加入中性缓冲液2 mL；B瓶中加入_______________；C瓶中加入______________。分别加盖，并放在____________的条件下培养。
（4）一段时间后，_________________________。
Ⅲ.结果预测：A组胚芽鞘切段的长度变化不明显；B组胚芽鞘______； C组胚芽鞘____________。
在某鱼塘中有A、B、C、D四种鱼，其营养结构如图甲所示。
请据图回答下列问题：
（1）若该鱼塘只有C种群，种群数量的变化曲线如图Ⅰ所示，池塘的承载量（K值）是________（填“a”、“b”或“c”）；若该鱼塘中只有A和D两种鱼，则其种群数量变化曲线如图________（填“Ⅱ”或“Ⅲ”，下同）所示；若该鱼塘中只有A和B两种鱼（假设二者都只取食同一种藻类），则两种鱼的种群数量变化曲线如图________所示。
（2）科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析，得到下表相关数据。[NP（净同化量）＝GP（总同化量）－R（呼吸量）]
| 食物链环节 |
甲 |
乙 |
丙 |
| GP和NP |
GP＝55.6×102 |
GP＝176×103 |
GP＝59.3×106 |
| NP＝1.3×102 |
NP＝6×103 |
NP＝50.5×106 |
|
| NP/GP |
0.02 |
0.03 |
0.85 |
| R |
54.3×102 |
170×103 |
8.8×106 |
| 未利用 |
－ |
62.8% |
99.7% |
①丙所代表的生物是________，其呼吸产生的能量主要用于________。
②第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是_________________。
③该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为________，该数据不在10%～20%这一范围内，原因是________________ ___。
科学家研究发现，一种树突状细胞（DC细胞）在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。如图所示为DC细胞参与免疫反应的过程，请回答问题：
（1）DC细胞能通过________方式将外来抗原摄入细胞内，之后将其分解；同时，免疫系统也可对体内的异常细胞作出相应的反应，这体现了免疫系统的______________功能。
（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现的特定结构能与T细胞上有________作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的________。
（3）T细胞发生免疫效应时，它产生的________可刺激________细胞增殖分化；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生________免疫。
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