据图回答有关线粒体问题:(6分 )
（1）图中[3]的结构名称叫 ，它是由[ ] 的某些部位向内腔折叠而成的。其周围充满[ ] 。
（2）线粒体的主要功能是 。
（3）线粒体普遍存在于 细胞中。线粒体在活细胞中能够自由移动，往往在细胞内 旺盛的部位比较集中。
下图为某植物种群(雌雄同花)中甲植株的A基因和乙植株的B基因发生突变的过程。已知A基因和B基因是独立遗传的，请分析该过程，回答下列问题：
(1)简述上述两个基因发生突变的过程：。
(2)突变产生的a基因与A基因的关系是：______________________。
a基因与B基因的关系是：。
(3)A基因突变后，连续复制了5次，则子代中A基因所占的比例是。
(4)若a基因和b基因分别控制两种优良性状，请你利用突变后的甲、乙两植株作实验材料，设计杂交实验，培育出同时具有两种优良性状的植株。
下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C为调节物质）：
（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有，当人体处于寒冷环境中，图中物质（填字母）在血液中的含量明显升高。
（2）当正常人处于饥饿状态时，图示中（填字母）增多，在机体内通过促进
的过程，以维持机体的血糖平衡。如果图中部位受损，会使人患糖尿病。
（3）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞，而不能反向的原因是。
（4）血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为。
（5）在受到寒冷刺激时，甲分泌的激素只能作用于特定的细胞，而A激素可作为多数细胞的信号，这与细胞膜上具有特定的物质有关。
（6）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。
请根据下列《植物细胞质壁分离和复原》的实验及结果，回答问题：
| 组别 |
处理 |
结果 |
| a |
①材料置于0．3g/mL蔗糖溶液中 |
①发生质壁分离 |
| ②然后将材料移到蒸馏水中 |
②质壁分离复原 |
|
| b |
③材料置于0．6g/mL蔗糖溶液中 |
③迅速发生质壁分离 |
| ④然后移到蒸馏水中 |
④质壁分离不能复原 |
|
| c |
⑤材料置于7%的尿素溶液中 |
⑤开始发生质壁分离，然后渐渐复原 |
| d |
⑥材料放入100℃热水中3分钟取出，重复a组实验 |
⑥未发生质壁分离 |
①出现a组实验现象的内因是：
。
外因是：。
②出现b组、d组实验现象共同的原因是
。
③c组实验结果说明。
甲图是某种绿色植物在乙图m点对应的温度和CO2浓度下测得的光合曲线，乙图是该植物在甲图中b点对应的光照强度下所测得的光合强度曲线，请据图回答问题：
（1）该植物进行光合作用的总反应式可以表示为：
。
（2）若甲图纵坐标Y表示的是单位时间内CO2的吸收量，则a点表示的含义为。若甲图纵坐标表示的是单位时间内O2的产生量，则a点表示的含义为。
（3）乙图所示的两种自变量都能影响的光合作用的阶段。
（4）由乙图可以推知，甲图b点时若想进一步增强植物的光合作用，可以采用的方法有。
（5）如何在乙图所示实验基础上设计实验以确定该植物在大气CO2浓度条件下光合作用的最适温度？（只要求写出设计思路，3分。）
。
果蝇是进行遗传实验的良好材料，现有三管果蝇，每管中均有红眼和白眼（相关基因为B和b），且雌雄分别为不同眼色。各管内雌雄果蝇交配后的子代性状表现情况如下：
A管：雌雄果蝇均为红眼；
B管：雌果蝇为红眼，雄果蝇为白眼；
C管：雌雄果蝇均是一半为红眼，一半为白眼。
请分析回答：
（1） 若要通过一次杂交实验判断果蝇眼色的遗传方式，应选管的亲代果蝇进行杂交。
（2）A、B、C三个试管中亲代白眼果蝇的性别分别是__________、__________、_________。
（3） 已知三个试管中红眼果蝇全部是灰身纯系，白眼果蝇全部是黑身纯系，F1无论雌雄都表现为灰身。同时考虑体色和眼色的遗传，B管果蝇交配产生的F1自由交配后，后代的表现型中灰身红眼果蝇、黑身红眼果蝇、灰身白眼果蝇、黑身白眼果蝇的比例接于。如果让C管果蝇交配产生的F1自由交配，后代中双隐性类型的果蝇所占的比例为。
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