下图是光合作用过程的图解，请回答问题：
（1）请写出①②③的名称
① ② ③
（2）要使还原过程顺利进行，除必须有C3化合物外，还要有物质 、 及多种酶的参与。
（3）若将正常进行光合作用的植物突然停止光照，植物叶肉细胞内C5含量就会迅速发生什么变化？
如图5-B-11表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换。据图回答下列问题：(14分)
(1)A、B细胞器分别是 和
(2)02从B到A内必须通过 层膜，通过膜的方式是 .
(3)在黑暗中，其生理作用停止的细胞器是(填写字母) 。
(4)如果此叶肉细胞处于2℃的环境中，气体转移基本停止的原因是 。
(5)A、B都能产生ATP，A产生ATP需要通过 ，B产生ATP需要通过 作用。
(6)A中进行的生理过程叫 。O2参与该过程的第 
阶段。
(7)A、B两种细胞器都与生物的遗传有关，是因为它们都含有少量的 。
(8)如果将一株植物浇以含180的水，并用透明玻璃罩罩住，给予光照。一段时间后检测．发现罩内壁凝结的水珠和罩内空气中都含有180，前者主要来自植物的 ，后者主要来自植物的 。
（9）在植物根的分生区细胞内，终生找不到图中的[ ]
一学生做了这样一个实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于气密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化，结果如下图。请据图分析并回答问题：
(1)在0～5 min之间氧气量减少的原因是 。
(2)给予光照后氧气量马上增加的原因是
(3)在5～20 min之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为 。
(4)加入少量的NaHC03溶液后，氧气产生量呈直线上升，这是因为 。
(5)加入NaHC03溶液后，平均每分钟释放 mol的氧气。
回答有关光合作用的问题。如图5
-A-7表示影响光合作用的因素X、Y和z变化时，
光合作用合成量和光强度的关系。
(1)图中X1、X2、X3的差异是由于 影响了光合作用的 所导致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采用的简便而有效的措施是 。
(2)图中Y1、Y2、Y3的差异是由于 影响了光合作用的 所致。
(3)图中Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中 反应的不同，如果Z因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长期和现蕾开花期的曲线依次是 。
某研究性学习小组研究哈蜜瓜的种子萌发时的代谢，得到如下曲线图5-C-1。QCO2表示CO2释放量。QO2表示O2吸收量。相关叙述中，不正确的是 ( ) 
| A．胚根长出前，种子以吸胀吸水为主，且吸水总量不如含蛋白质较多的大豆种子 |
| B．18～30h内呼吸作用的主要方式是无氧呼吸，但也在进行有氧呼吸 |
| C．刚开始萌发的种子进行异养代谢，但DNA含量和有机物种类则显著增加 |
| D．胚根长出后，有氧呼吸显著加强，此前的种子只进行无氧呼吸 |
Ⅰ．在鹰类中有一种雕鴞，它的羽色有两对相对性状，条纹与纯色为一对（受A、 a控制），黄色与绿色为一对（受B、b控制）。当亲本条纹绿色鹰与纯黄色鹰交配时，子一代为纯黄色与纯绿色，比例为1∶1。当纯绿色的子一代相互交配时，产生了四种表现型的小鹰，为纯绿色、纯黄色、条纹绿色、条纹黄色，比例为6∶3∶2∶1。遗传图解如下图所示。
(1)根据题中条件分析，两对性状中的显性性状分别是___________________________。两对性状_________________(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔的自由组合定律。
（2）题干中亲本条纹绿色鹰的基因型是_____________________，纯黄色鹰的基因型是_____________________。
（3）若F2代中条纹绿色鹰彼此交配，其子代表现型及比例为___________________________。
Ⅱ．对某种植物种子进行甲、乙、丙、丁四种处理，将每种处理后的种子分成两个组：一组用于在温度和水分等条件下进行萌发实验并测定发芽率；另一组用于测定种子中脱落酸、赤霉素两种激素的含量，结果见下图和下表。请回答下列问题；
(1)请结合表一分析，有利于该种子萌发的外界条件是_____________________________。
(2)结合表一和图二分析，有同学提出了两种激素对种子的萌发作用不同的观点，为了验证两种激素对种子萌发所起的不同作用，现在用白菜种子为材料，以白菜种子萌发率为指标进行实验，请补充完善下列实验步骤，并预测结果、得出结论：
实验步骤：
①配制适宜浓度的脱落酸和赤霉素两种水溶液
②取600粒颗粒饱满的白菜种子，均分为__________组，并编号。
③分别用____________________和______________________处理A组和B组的白菜种子，并将所有组都置于相同且适宜温度下培养并保证萌发时有充足的等量水分。
④一段时间后
，统计各组的萌发率。
⑤预测结果________________________________________________。
⑥得出结论：_____________________________________________________________。
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