关于学习有两种观点：其一，人之岁月精神有限，诵说中度一日．习

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关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日．习行中错一日；纸墨上多一分．身世上少一分。”其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。”这两种观点没有处理好

A．物质与意识的关系	B．实践与认识的关系
C．真理与价值的关系	D．量变与质变的关系

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“环境的改变和人的活动.只能被看作是并合理地理解为变革的实践。”这是

A．一切唯物主义观点	B．辩证唯物主义观点
C．形而上学唯物主义观点	D．一切唯心主义观点

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认为人是环境的产物而忘记了环境是由人来改变的观点是

A．唯物主义观点

B．形而上学观点

C．唯心主义观点

D．形而上学唯物主义观点

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“神即形也，形即神也。是以形存则神存，形谢则神灭也”(即指“不离”)。这一观点是

A．有神论

B．庸俗唯物主义

C．朴素唯物主义

D．形而上学

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唯心主义产生的最初根源在于

A．人类及其意识的产生	B．自然语言和人工语言的出现
C．产生灵魂不死观念和自然力被人格化	D．宗教的出现

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按照世界的本来面目解释世界、说明世界，这种观点是

A．唯物主义

B．唯心主义

C．辩证法

D．形而上学

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真理的相对性绝对性及相互关系

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