蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响” 的探究实验:如下图,制作一个箱子,以箱子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度干燥的土壤,然后放进20条状况相同的蚯蚓,盖上纸板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓,注意作好观察记录。(1)请你作假设 。(2)你确定这个实验的变量是 。(3)你的实验结果:蚯蚓在 (请填“潮湿”或“干燥”)土壤的一边。(4)你的解释是蚯蚓的呼吸是靠
某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如下,回答有关问题:
请回答下列问题: (1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入______,与1号试管起__________作用。 (2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用________两支试管进行对照实验。 (3)实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是______________。 (4)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行_________消化,又能进行_________消化。
小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
(1)该实验中起对照作用的是号试管。 (2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是:1号试管, 2号试管,你对此现象的解释是。
下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录。请在表格内填写实验现象(选填“变蓝”或“不变蓝”)
此实验的对照组是第组;唾液淀粉酶消化淀粉时适宜的温度是。
在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中,设置了和两种环境,这个实验的变量是。实验时若只用一只黄粉虫幼虫可以吗?_________为什么?___________________________。
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
请回答下列问题: (1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入_______,作为1号试管的_______实验。 (2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有_______酶。 (3)1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中_______,有助于食物的消化。 (4)由此可见,口腔对淀粉既能进行_______消化,又能进行_______消化。