联合国关于发展的观念经历了一个演变过程：20世纪五六十年代把发展归结为经济增长；20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革；从20世纪八九十年代开始，把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了
①认识的不断完善决定着实践的不断深化
②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约
③认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性
④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
相关试题
周末，小陈同学陪妈妈逛商场，看到下图的情景，向妈妈解释了产生这一情景的下列几种原因，其中合理的是
| A．商品短缺致使购买者争相购买 |
| B．洗衣机过剩致使商家争抢客源 |
| C．物以稀为贵 |
| D．劳动生产率提高降低了洗衣机价格 |
根据下图信息回答下面的题
美元兑人民币汇率
| 时间 |
美元 |
人民币 |
| 2014年11月11日 |
100 |
614.13 |
| 2015年11月11日 |
100 |
636.14 |
上述变化情况表明
| A．美元兑人民币的汇率升高 |
| B．人民币兑美元的汇率升高 |
| C．人民币对美元升值 |
| D．美元对人民币贬值 |
上述变化可能带来的影响有
①我国公民到美国留学的成本降低
②我国从美国的商品进口会增加
③我国商品出口到美国的价格竞争力增强
④美国对华直接投资增加
| A．①③ | B．②③ | C．①② | D．③④ |
有一道趣味智力题：某商店出售汽水，每瓶1元，每2个空汽水瓶可以换得1瓶汽水，但不可兑换现金。使用10元现金，通过购买、换领、借入汽水并归还等方式，最多可享用20瓶汽水。在获取这20瓶汽水的过程中，出现的经济现象包括
①商品流通②物物交换③现金支付④信用贷款⑤支票支付
| A．①②③ | B．①③⑤ | C．①②④ | D．②③⑤ |
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