小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
（1）出图中有标号的仪器的名称：① ； ② 。
（2）若用高锰酸钾制取并收集到干燥的氧气，应选择装置的最佳组合是 和 （填字母），该反应的文字表达式为 ；A装置中缺少 ，缺少该物品导致的后果是 。
（3）实验结束后，为了鉴定收集到的气体是否是氧气，小红同学用带火星的木条伸入集气瓶内却看不到复燃现象，导致这种现象的原因是： （写一个）。
（4）若用过氧化氢溶液来制取氧气时，发生反应的文字表达式为 。若用向上排空气法收集氧气，检验氧气已收集满的方法是 。
（5）二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大，且可溶于水的气体；实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳。你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是 ；收集装置是 。（填字母）。
金属的利用非常广泛。
（1）地壳中含量最高的金属元素是 。
（2）下列物品中，利用金属导电性的是 （填字母序号）。
A.黄金饰品 B．铁锅 C．铜导线
（3）中国是自行车大国。钢材是使用在自行车上最久的车架材质，钢的缺点是易生锈，生锈的原因是铁与 反应的结果。
能源和环境已经成为人们日益关注的问题。
（1）目前人们利用最多的能源是煤、 和天然气等化石燃料，天然气中的主要成分燃烧的化学方程式是 。煤燃烧会产生大量的CO2、SO2和CO等气体，其中会导致酸雨的气体是 _。
（2）化石燃料不可再生，目前人们正在利用和开发许多其他能源，请例举其中一种： 。
海水淡化可解决淡水资源缺乏的问题。右图是海水淡化的一种装置。
（1）请从能源角度指出其优点： （答出一点即可）。
（2）检验所获取的淡水是否为软水，常用的试剂是 。
（3）该过程中主要发生的是 （填“物理”或“化学”）变化。
小宇和同学们在学习化学之后再次走进科技馆。下面的连环画记录了他们的参观过程。
请据图和叙述回答问题。
（1）今天天气晴朗，空气质量优良。
①下列属于空气污染物的是_________（填字母序号）。
A．N2 B．CO2 C．PM2.5
②保护人类赖以生存的空气，是每个公民的责任。小宇能做些什么呢？请你给她的出行提出一条建议：______________。
（2）来到“与门捷列夫对话”展台。看到熟悉的元素周期表，依据图②中显示的信息回答。
①氯的相对原子质量为_______________。
②镁元素是核电荷数为______________的一类原子的总称。镁原子原子的结构示意图为：
，在化学反应中易____________（填“得”或“失”）电子。
③写出图②中一种元素的单质与氧气反应的化学方程式___________________。
（3）“身边的元素”展台摆放了一些家居用品，告诉大家身边的物质都是由元素组成的。依据化学式计算出Na2SiO3的相对分子质量为122，计算式为________________。
（4）来到 “新型材料”展台，小宇对记忆合金特别感兴趣。常见的双向记忆合金是钛镍合金，它属于 （填“金属”或“非金属”）材料。
（5）“太空探索”展台周围吸引了很多观众。
①航天员出舱所穿的宇航服能为其提供氧气，吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物质是氢氧化锂，已知其中锂（Li）的化合价为+1，其化学式为 。
②钛合金具有很多优良的性能，可用于制造飞船和火箭发动机的壳体。下列有关说法正确的是 （填字母序号）。
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