材料一 遣唐使回国后很受重用，他们以唐朝的制度为模式进行政治改革。
材料二 中国国家主席胡锦涛2008年5月8日在日本早稻田大学演讲中说：“明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家.”
请回答：
（1）材料一所说的“政治改革”是哪次改革？这次改革在政治上的重要内容是什么？它对日本的社会发展产生了什么影响？
（2）从两则材料可以看出，日本因为善于学习而跻身世界强国之列。这为我国的社会主义现代化建设提供
哪些值得借鉴的经验？
改错题（本大题共5小题，第小题2分，共10分。每小题有一处是错误的，请找出错误的内容并加以订正）福州是著名的侨乡，倡议和组织开发“新福州”的是闽清籍华侨王审知。
我国古代经济重心的南移最终完成于唐朝。
古代埃及、古代希腊、古代印度和古代中国的文明都属于大河文明。
我国历史上第一部纪传体通史是西汉时期司马迁著的《资治通鉴》。
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园毁于八国联军侵华战争时期。
阅读下列材料：
材料一：一个不幸的人，贫穷，残疾，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他一生，可以成为一切英勇心灵箴言的“用痛苦换来的欢乐”。——罗曼·罗兰
材料二：是的，我感到我的青春还刚开始。每一天我都向着那个仿佛感觉到但又说不清的目标靠近……我要扼住命运喉咙，它绝不能够使我屈服。哦，能生活1000次是多么好啊!——贝多芬
请回答：
①材料一是罗曼·罗兰对谁的评价?
②从材料二中可看出贝多芬具有哪些优秀品质?
③结合所学知识说一说我们应该学习贝多芬的哪些精神。
阅读下列材料：
《英雄交响曲》共分4个乐章。第一乐章描写战斗的英雄形象和巨大的紧张斗争场面。第二乐章描写悲剧性的葬礼。第三、四乐章描写英雄的最后胜利和革命时代广大人民群众的狂欢。整部作品表达了英雄为未来幸福而献身的深刻内涵。
请回答：
①《英雄交响曲》是谁的作品?他为什么把该作品命名为《英雄交响曲》?
②这部作品反映了作者的什么思想?
探究题探寻17世纪至20世纪初英国、美国和日本三国的近代崛起历程: 500年来……葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国，这九个国家江山代代，各领风骚，在不同历史时期创造了属于自己的大国辉煌，同时也给其他国家和民族带来过不同程度的伤痛。在经济全球化不断深入的今天，用历史眼光和全球视野为中国的发展寻找世界性坐标，具有了更加现实的意义……我们的发展，要吸收和借鉴全人类的文明成果。
——摘自大型电视记录片《大国崛起》解说词
（1）请你就英、美、日三国崛起中的重大事件探究三国崛起的主要因素?(6分)
（2）请你把在英、美、日三国崛起后给近代中国带来的伤痛以及为中华民族的复兴你如何做方面，写一篇历史小短文。(6分)
要求：①主题突出，观点正确，论从史出；
②标题自拟，100字左右；
③不要写出自己的真实校名、姓名，否则会被扣分。
粤公网安备 44130202000953号