下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（ ）
①苹果 ②呼吸道上皮 ③神经细胞 ④柳树 ⑤细胞内蛋白质、水等化合物
⑥甲型H1N1病毒 ⑦某池塘中的所有的鱼 ⑧一片森林中的全部山毛榉
⑨一块农田 ⑩某片森林中所有的生物
| A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ | B．③②①④⑦⑧⑩⑨ |
| C．③②①④⑧⑩⑨ | D．⑤②①④⑦⑩⑨ |
相关试题
下列关于胚胎工程的叙述，正确的是
| A．胚胎干细胞培养需要先制备滋养层来抑制其分化 |
| B．胚胎分割技术中需要先进行超数排卵 |
| C．胚胎移植过程需要先对供体和受体进行同期发情处理 |
| D．胚胎分割时可采用胰蛋白酶处理囊胚，将内细胞团细胞分散开 |
用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是
| A．常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒 |
| B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 |
| C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 |
| D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 |
下表为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点。如图，已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位点。现用BamHⅠ和EcoRⅠ两种酶同时切割该DNA片段（假设所用的酶均可将识别位点完全切开），下列各种酶切位点情况中，可以防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状的是
| A．1 为BamHⅠ，2为EcoRⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠ |
| B．1 为EcoRⅠ，2为BamHⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠ |
| C．1 为PstⅠ， 2为EcoRⅠ，3为EcoRⅠ，4为BamHⅠ |
| D．1 为BamHⅠ，2为EcoRⅠ，3为PstⅠ， 4为EcoRⅠ |
下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌后，其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与载体结合，并被导入受体细胞的结果是
A．在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌
B．在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上都不能生长繁殖的细菌
C．在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培养基上不能生长繁殖的细菌
D．在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培养基上能生长繁殖的细菌
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