下面是一首题为《门》的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理,或与相关句子一致。(每句2分,共4分)诗人说:花朵把春天的门推开了,蝉鸣把夏天的门推开了,① ,飞雪把冬天的门推开了。我说:勤劳把贫困的门推开了,坚韧把苦难的门推开了,② ,理想把挫折的门推开了。
下面这个新闻材料,请任选一个角度发表自己的看法,要求观点明确(至少两点),语言流畅。北大“举孝廉”最近,北京大学宣布2012年将继续实行中学校长实名推荐制,全国211所中学可推荐260名学生。这些学生若通过面试,可在高考录取时享受北大降至当地本科一批控制线录取的优惠。不过,推荐生标准首次明确规定基础学业成绩位居全年级前5%以内,不孝敬父母的学生不得推荐。这不禁令人想起汉代的“举孝廉”。汉时选拔人才,除博学多才外,更须孝顺父母、行为清廉,故称为举孝廉。(1)我赞成,_______________________________________(2)我反对,_______________________________________
将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填序号即可。走进徽山湖风景区,你会强烈地感到人进入了一个流动的世界。 。 。 。 。于是,你会觉得那流动的既是山,是水,更是弥漫在山水之间的绿色。①湖中,轻波柔浪,那是水在流动 ②山上林木葱茏,四季常绿,山在流动之中,将浓浓的绿色向湖中倾泻 ③岸上,峰峦起伏,那是山在流动 ④湖中千岛错落,水环岛转,水在流动之中,又将浓浓的绿色拥上岛峰
仿照下面诗歌的修辞手法,选取新的事物,另写一组意思完整、句式相近的句子。(不要求与原诗各句字数相同)眼睛很宽容,能装下整个世界;它又很苛刻,容不得一粒沙尘。
依照下面的示例,自选话题另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。(6分)梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强;昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。
请把下面的句子整合成一个长单句,不改变原意,可适当增删词语。(5 分) ① 2013 年诺贝尔文学奖授予加拿大知名女作家爱丽·门罗。② 颁奖词将门罗介绍为“当代短篇小说大师”。 ③ 门罗是第一位获得诺贝尔文学奖的加拿大人。 ④ 门罗是在该奖设立的100多年里,第13位获此殊荣的女性作