阅读下面示例，按要求作答。
"丢手绢"是几代人童年时的游戏，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在的你还有手绢吗？今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让"手绢"成了只存在于词典中的一个词，"美丽天津·重拾手绢行动"倡导大家：少用纸巾，多用手绢。
活动主题：把丢掉的手绢检起来
宣传语：捡起的是童年记忆 留下的是绿树蓝天。
生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。
请根据下列文字提供的环境，另举两人，使文意表述完整。
站在历史的海岸上漫溯那一条条历史的河流：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔，光照日月； ， ， ； ，
， ； 陶渊明悠然南山，饮酒采菊，返璞归真……他们选择了永恒。
一位消防战士在救火中牺牲了，有一位领导前去慰问这位战士的父亲，说了这样一段话，其中有五处不得体，请任选四处加以改正。
您老人家教育有方，培养出如此优秀的犬子，值得庆幸。你有什么困难，政府一定鼎力支持你渡过难关，您千万不要谦虚。
⑴将 改为 ；（3）将 改为 ；
⑵将 改为 ；（4）将 改为 ；
有位心理学家设计了这样一个实验，将接受实验的小白鼠分成3组，其中一组不受电击，另两组分别电击它们的前爪和后爪，然后让3组小白鼠同时沿着一条小道奔向前方食物处。心理学家用图表记录下3组小白鼠的不同表现。请根据图表，用简洁的语言表述小白鼠的不同表现，并据它们的不同表现归纳出结论。
答：表现： __________。
结论： 。
阅读下列文字，在横线处将文段补写完整，注意保持语意连贯。
翻阅中国灿烂的文化长卷，先哲们深刻的思想、真挚的情感令我们有所感，有所悟，读李白， ；读杜甫， ；
读白居易， ；读李商隐，我懂得“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是一种无私的奉献。
仿写：读李白， ；
读杜甫， ；
读白居易， ；
粤公网安备 44130202000953号