、请回答问题（共14分）
下面所说的三种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？
一个大肠杆菌；
培养皿中的大肠杆菌菌落；
培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌。
相关试题
对下图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是（）
| A．若d点对应点的浓度为b，则e点对应c点的浓度 |
| B．若d点对应点的浓度为a，则e点对应b点的浓度 |
| C．若d点对应点的浓度为a，则e点对应c点的浓度 |
| D．若d点对应点的浓度为c，则e点对应b点的浓度 |
下图1、2为实验的初始状态，以下关于生长素调节的叙述正确的是（）
A．图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图3则能说明生长素作用具有两重性
B．图1的实验结果A、B都不弯曲，但原因不相同
C．图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲
D．图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少
植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用，下列有关说法错误的是
| A．利用脱落酸可促进种子萌发 |
| B．利用乙烯利可促进果实成熟 |
| C．利用一定浓度的2,4—D可促进插条生根 |
| D．利用一定浓度的赤酶素溶液处理生长期的芦苇可促使其纤维明显增长 |
下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是（）
| A．在茎的向光性实验中，若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光一侧的浓度一定在de之间 |
| B．若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ce段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度 |
| C．在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度 |
| D．若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点分别表示促 进根、芽生长的最适宜浓度 |
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