有两位画家以《安静》为题各画了一幅画，一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解了安静的内涵，因为他懂得
①世界是充满矛盾的 ②任何事物都包含既对立又统一的两个方面
③安静就是绝对的静止 ④事物是绝对运动和相对静止的统一
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
相关试题
面对百年一遇的严重夏秋冬连旱，我国西南五省广大群众在农业技术员的指导下，创造了“早醒果树‘打点滴’”、“培育苗圃‘搭盖头’”、“大田作物‘布脉管’”等科学抗旱措施，取得抗旱救灾的伟大胜利。这说明（）
①只要认识规律就能造福社会②人民群众是社会历史的创造者
③理论创新是社会变革的先导④要坚持理论与实际的有机统一
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
“扬汤止沸”不如“釜底抽薪”，主要说明想问题、办事情（）
| A．坚持全面的观点，分清主流与支流 |
| B．抓住重点，集中力量解决主要矛盾 |
| C．要在绝对不相容的对立中进行思维 |
| D．统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾 |
右边漫画给我们的哲学启示是（）
①要坚持具体问题具体分析
②实践是检验认识真理性的标准之一
③注意分析和把握事物存在和发展的各种条件
④坚持辩证否定，做到不唯实、不唯书、只唯上
| A．①② | B．②③ |
| C．①③ | D．②④ |
水，善利万物而不争，处众人之所恶（释：处守于众人所不愿处的低下处），故几于道。这体现了（）
| A．认识事物取决于客观事物本身 | B．事物自身包含的两个方面是相反相成的 |
| C．矛盾的普遍性与特殊性相联结 | D．同一事物在发展的不同阶段有不同特点 |
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