丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一个花瓶，他细心地收集起满地的碎片，按重量的数量级分类，由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系，这一发现对恢复文物、陨石等不知其原貌的物体产生了明显效果。这启示我们（ ）
①认识对实践具有能动的反作用
②意外和失误是产生智慧、取得成功的起点
③实践是检验认识正确与否的唯一标准
④只有正确发挥主观能动性才能促进事物的发展
| A．①② | B．①④ | C．②④ | D．③④ |
相关试题
人们常说的雾霾，其实并非一种天气现象。雾由水汽组成，水汽遇冷结雾，雾的颗粒一般比较大；霾则是干性东西，由细小的颗粒物组成，基本在微米量级。这表明
| A．矛盾同一性寓于斗争性之中 |
| B．事物的差异主要是由规模大小的不同决定 |
| C．坚持具体问题具体分析是正确认识事物的基础 |
| D．把握矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键 |
“坚强小子”罗杰舍身救人，微笑面对坎坷命运的故事让网友深受感动，一网友鼓励罗杰说：“请坚强地走下去，相信上帝为你关上一道门的同时定会为你打开一扇窗。”下列与网友祝福蕴含的哲理相同的是
①祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
②蝉燥林逾静，鸟鸣山更幽
③君子和而不同，小人同而不和
④投之亡地而后存，陷之死地而后生
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
4D打印使人们可以通过软件设定模型和时间，变形材料会在设定的时间内变形为所需的形状。4D打印技术的出现，让人欢欣鼓舞，但因其对材料的更高要求，又让人对其前景感到迷茫。这告诉我们
①任何事物都包含着优点与缺点 ②新事物是对旧事物的彻底否定
③4D打印技术还需要逐步完善 ④要用全面的观点认识新事物
| A．①② | B．①④ | C．②④ | D．③④ |
超限效应在家庭教育中时常发生。如，当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。为克服超限效应应该
| A．加强意识的目的性和计划性 |
| B．具体问题具体分析，正确解决矛盾 |
| C．充分发挥意识对人体生理活动的调控作用 |
| D．把量变控制在一定的限度之内，保持事物性质稳定 |
粤公网安备 44130202000953号