下图为人体细胞的生命历程示意图，图中①~⑥表示各种细胞，a~c表示相关生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是 
| A．a过程物质合成速度与分解速度相同 |
| B．⑤与⑥都具有全能性 |
| C．c可代表细胞的分化 |
| D．衰老细胞表面糖蛋白减少，细胞的黏着性降低 |
相关试题
右图①②分别代表不同的细胞、A表示物质，符合该模型的是
| A．①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A是抗体 |
| B．①传出神经元，②传入神经元，A是神经递质 |
| C．①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A是促甲状腺激素 |
| D．①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A 是甲状腺激素 |
右图中有关神经细胞叙述错误的是 
| A．右图可表示突触小泡等各种膜结构 |
| B．静息电位的形成可能与膜上的b物质有关 |
| C．假设这是突触后膜，则突触间隙位于图示膜的上部 |
| D．将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c与水面接触 |
假设下图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同。则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是：
关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是
| A．地球上所有的动、植物、微生物及他们拥有的全部基因共同组成生物多样性 |
| B．保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护措施 |
| C．人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因 |
| D．生物多样性保护的最有效措施是加强教育和法制管理 |
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