阅读材料，回答问题。
在古代社会，自然是人类的主宰，人们把自然神化，对自然顶礼膜拜，认为山有山神，河有河神，天旱求龙王降雨，遇事求神灵保佑。近代以来，随着科学技术的进步和工业革命的发展，人类改造自然的能力和水平不断提高，机器轰鸣田野，卫星遨游太空，人们认为自然是人类征服的对象，人可以主宰自然。但是，随着人类活动规模的扩大，土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水肆虐、物种减少……正严重威胁着人类自身的生存。人们重新审视人与自然的关系，认识到自然是人类的朋友，人和自然应该和谐相处，强调保护环境，走可持续发展之路。
（1）从哲学基本派别角度看，材料中分别出现了哪些哲学观点？简要分析其基本主张。(10分)
（2）根据材料，请运用所学哲学知识说明人为什么要与自然和谐相处?
材料一： 自从1982年邓小平在党的十二大开幕词中提出建设有中国特色的社会主义以来，我们党坚定不移地走中国特色社会主义道路。党的十七大进一步丰富和发展中国特色社会主义理论。
十二大以来党的会议的主题
材料二：党的十七大报告指出，科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展提出来的。进入新世纪新阶段，我国发展呈现出一系列新的阶段特征。在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
（1）运用辩证唯物论有关知识，结合材料一的内容分析说明怎样坚定不移走中国特色社会主义伟大道路？
（2）结合材料二的内容，分析说明材料观点是如何体现“实践是认识的基础”这一哲理的？
(40分)材料一：党的十七届五中全会于2010年10月15日在京召开，会议研究关于制定“十二五”规划的建议。“十二五”规划指出，坚持把保障和改善民生作为加快和转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，把促进就业放在经济社会发展的优先位置，实施更加积极的就业政策。加强职业培训和择业观念教育，提高劳动者就业能力，把解决高校毕业生、农村转移劳动力、城镇就业困难人员的就业问题作为工作重点。加快发展社会各项事业，推进基本公共服务的均等化。加大收入分配调节力度。坚定不移走共同富裕道路，使发展成果惠及全体人民。
材料二：2010年5月6日国务院常务会议审议通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。2010年7月中共中央国务院在京召开全国教育工作会议，国家主席胡锦涛发表重要讲话指出，坚持育人为本，加快从教育大国向教育强国发展。“十二五”规划指出,加快教育改革发展。
（1）结合材料一，说明加快以关注民生为重点的社会建设的哲学依据？
（2）从《经济生活》的角度简要说明政府应怎样关注民生？(8分)
（3）根据材料一的内容，运用哲学观点分析大学生应如何实现就业？
（4）根据材料二的内容，运用《文化生活》的知识，说明国家重视教育的理由？
(16分)2010年5月，中央新疆工作座谈会在北京召开。会议对新疆实现跨越式发展和长治久安作出了一系列战略部署，决定设立喀什经济特区，并由上海、广东、山东等省市对口支援。国务院总理温家宝在会议上强调，要举全国之力，把新疆这块伟大祖国的宝地建设得更加美好。
运用《政治生活》的有关知识回答：
（1）党和政府为什么要推动新疆的跨越式发展和长治久安？(8分)
（2）如何才能实现新疆的跨越式发展和长治久安？(8分)
(12分)材料一：2010年1～6月我国居民消费价格指数(以上年同期价格为100为标准)
| CPI 项目 |
1～6月 |
||
| 全国 |
城镇 |
农村 |
|
| 99.2 |
98.9 |
99.7 |
|
| 食 品 |
100 |
100.4 |
99 |
| 衣 着 |
97.6 |
97.4 |
98.2 |
| 交通和通信 |
97.5 |
97.1 |
98.3 |
注：CPI即消费者物价指数，是反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标
材料二：
(1)材料一、二的图表分别为我们提供了什么信息？两个图表共同反映什么道理？(5分)
(2)运用经济生活知识说明如何正确认识CPI回落的影响。(7分)
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