下图中A-E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从5种细胞器中分离出来的几种有机物（①④只表示某有机物的局部），请回答下列问题（[ ]填字母或数字， 上填结构名称）
（1）从细胞中分离各种细胞器的方法是先将___________后获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，再用___________方法获得各种细胞器。
（2）①～④中属于生物大分子的是_________。
（3）具有①结构的物质存在于细胞器[ ]___________中，提取它所用的溶剂是___________，分离它的方法是___________。
（4）能够合成③物质的细胞器有[ ] ___________，[ ] ___________。
（5）植物细胞有丝分裂末期细胞板形成与[ ]___________密切相关
（6）用含有放射性化合物(氘标记)的培养基来培养愈伤组织细胞，发现放射性物质集中于细胞核，线粒体和叶绿体中。最可能被标记的化合物是（ ）___________
| A．一种氨基酸 | B．尿嘧啶核糖核苷酸 | C．胸腺嘧啶脱氧核苷酸 | D．葡萄糖 |
观察下列蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答问题：
（1）该图表示_______过程。图中的②在生物体内有__ 种，组成②的单体是__ ___。
（2）丙氨酸的密码子是________。
（3）图中④表示甲和丙之间的结合方式是__ 
___，
甲和丙之间的化学键结构式是_____ _ _____。
燕麦的颖色受两对基因（B——b, Y——y）控制，有黑色B ，黄色bbY ,白色bbyy三种类型，现有黑颖（甲）和黄颖（乙）两纯合亲本杂交，F1全为黑颖，F1自交后，F2为黑颖：黄颖：白颖=12：3：1。请回答下列问题：
（1）两纯合亲本基因型为：甲 ，乙 。
（2）请问这两对等位基因是否位于两对同源染色体上？ 。（填“是”或“不是”）
（3）若F1与白颖燕麦杂交，则子代性状及分离比为 。
（4）若基因型为BBYY的燕麦且有更强的抗逆性和更高的蛋白质含量，下面是利用甲、乙两亲本培育出此品种的育种方案，请补充完整。育种过程：
①杂交，得到F1：BbYy (黑颖)
②取F1配子→ →单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯系植株
③随机选取黑颖植株并编号，其基因型为BBYY,BByy，选取后，每株的部分种子留存，部分种子种植，并与白颖植株杂交，得F3；
④将F3自交，观察后代性状情况，若后代 ，则原黑颖植株所结种子即为BBYY；否则应淘汰。
下图中，甲为有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线图，乙为有丝分裂各时期图像(顺序已打乱)。请回答下面的问题：
甲 乙
(1)甲图中可表示为一个完整的细胞周期的是________段。
(2)乙图中细胞分裂的正确排序是 。其中染色单体形成于图________。
(3)若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂，则甲图中的2n＝________。
(4)乙图细胞核中染色体数与其他各图不同的是图________，此时有染色体_______条，
DNA分子________个，染色单体________条。
(5)数染色体数目最好的是甲图中的________段，此时细胞内染色体、DNA、染色单体之比为________。
(6分)如图表示某一探究活动的实验装置。实验分为若干组，各组植株大小、生长状况等基本相似。假设实验温度保持在25℃时植物的呼吸速率不变。请根据表格中的数据，回答问题：
| 组别 |
实验条件(25℃) |
液滴移动(mm/h) |
|
| 光照(lx) |
CO2(%) |
||
| …… |
…… |
…… |
…… |
| 6 |
800 |
0.03 |
右移60 |
| 7 |
1000 |
0.03 |
右移90 |
| 8 |
1000 |
0.05 |
右移112 |
| 9 |
1500 |
0.05 |
右移112 |
| 10 |
1500 |
0.03 |
右移90 |
| …… |
…… |
…… |
…… |
(1)密闭空间中缓冲液的作用是__________________________________ _____。
(2)下图表示大豆苗叶肉细胞中的两种膜结构，以及在它们上面所发生的生化反应。请根据图示分析回答：
实验中毛细刻度管内的液滴右移，是由于A图所示的___ _____速率大于B图
所示的_____ ___速率造成的。
(3)根据表中第___ _____组的数据，可以得出如下结论：在该实验的密闭空间中CO2浓度为0.03%的条件下，光照强度增大到________Lx时，大豆幼苗的光合作用速率不再增加。
(4)根据上表数据，提示我们在大田农业生产上可以采取______ __等措施来提高农作物的光合作用速率。
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