螳螂捕蝉，黄雀在后揭示的是动物之间的（）关系.A．合作B．捕

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“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的（）关系.

A．合作

B．捕食

C．共生

D．竞争

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动物具有学习行为，其意义是（）
便于找到食物
B．能够逃避敌害
C．便于找到配偶
D．能够适应复杂多变的生活环境

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不属于哺乳动物特有的特征是（）

A．胎生、哺乳	B．用肺呼吸
C．牙齿分化	D．体表被毛

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“鸟的全身都为飞行而设计”，与鸟类飞行生活相适应的特点是（）
前肢变成翼长骨中空胸肌发达
④体温恒定 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为

A．①②③④

B．①②③⑤

C．①③⑤⑥

D．②③④⑤

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下列说法正确的是( )

A．蜥蜴，蛇都是恒温动物。

B．龟和青蛙既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，所以青蛙和龟都属于两栖动物。

C．蛇的呼吸靠体表来完成。

D．蜥蜴皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。

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某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了鲫鱼、青蛙、家燕、家兔四种动物．下列有关这些动物的叙述中，错误的是（）

A．鲫鱼身体呈流线型是其对水生生活的适应

B．青蛙的幼体既可以用鳃呼吸，也可以用肺呼吸

C．家鸽每呼吸一次，就在肺内进行两次气体交换

D．兔的牙齿分化为门齿、臼齿，与其吃植物的习性相适应

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