仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：
（1）上述各图结构中共有的物质是 。
（2）A图为置于0.3g/mL蔗糖溶液中出现质壁分离的细胞，这因细胞壁与 （填标号）发生分离所致。
(3)若用纤维素酶处理A、B、C三种细胞，则图中细胞外层发生明显变化的是 。
(4)A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性消失的结构有 （写结构名称）。
(5)D图所示生物 （能/不能）进行独立代谢。
下图中，甲表示某植物细胞内的物质变化过程（A～F代表物质，a～e代表生理过程）；乙表示该植物叶片气孔（气孔一般由两个保卫细胞组成）关闭的调节机制。
（1）甲图中a表示的生理过程是，该过程生成的产物中除了物质B之外，还有。
（2）除物质因素外，影响甲图中a～e过程的共同环境因素是；物质F的跨膜运输方式是。
（3）由乙图可知，K+的外流会导致细胞液渗透压，造成保卫细胞，进而导致气孔关闭。气孔的关闭会直接影响甲图中物质（填标号）的摄入。
（4）对于正处于自然生长期的植物来说，其细胞内脱落酸增加最可能的原因是。要消除脱落酸对植物生长的影响，在生产上可采取的简易措施是。
[生物——现代生物科技专题](15分)人们预防与诊疗传染性疾病经常使用疫苗和抗体，已知禽流感传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，相应疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：
（1）过程②代表基因工程操作步骤中的；基因工程的核心步骤是(填序号)，该过程所需的工具酶有。
（2）过程⑦利用的生物学原理是，获得的X称为。
（3）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的制备疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行比较，或用图中的进行特异性结合检测。
选考[生物——生物技术实践](15分)回答下列与微生物发酵、培养以及应用相关的问题：
（1）苹果酒清香、明快，风味清爽，它是由果汁发酵产生的。果汁发酵后是否有酒精产生，可用来检验。
（2）严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键，这直接关系到是否能得到质量高、产量多的理想产物， 通常所指的发酵条件不包括。
| A．温度控制 | B．溶氧控制 | C．pH控制 | D．酶的控制 |
（3）苹果酒在的作用下，经过深层发酵可形成苹果醋；在此过程中要适时向发酵液中充气，原因是.
（4）腐乳是用豆腐发酵制成，有多种微生物参与发酵，其中起主要作用的是。在腐乳的制作过程中，从微生物培养的角度来看，豆腐应该属于。
（5）在充足的碳源、氮源、无机盐和水的条件下，乳酸菌仍然不能正常生长，还需要在培养基中添加。应用平板划线法分离乳酸菌时，从第二次划线操作起，每次总是要从上一次划线的末端开始划线，并划线数次，其原因是。
(共10分)为了解决城市水污染问题，建立人工湿地公园可起到重要作用，根据下图回答相关问题。
（1）图中的人工湿地是一个生态系统，该生态系统中属于生产者的生物有。对该生态系统滩涂沙土中小动物类群丰富度的研究时，由于鼠妇（俗称“潮虫”）、蚯蚓等小动物活动能力强，又因为身体微小，故常利用取样进行采集、调查的方法。
（2）输入该生态系统的能量有和。
（3）人工湿地可以净化城市污水，但对污水排放量还要加以控制，原因是生态系统的是有限的。
（4）近年来发现人工湿地还具有蓄洪防旱的功能，这主要是体现了生物多样性的价值。
（5）实地调查中发现，该湿地物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是。
（共9分）如表所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答：
| 种子发芽 |
顶端优势 |
果实生长 |
器官脱落 |
插条生根 |
|
| 生长素 |
促进 |
促进 |
抑制 |
促进 |
|
| 赤霉素 |
促进 |
促进 |
促进 |
抑制 |
抑制 |
| 细胞分裂素 |
促进 |
降低 |
促进 |
抑制 |
|
| 脱落酸 |
一般抑制 |
促进 |
|||
| 乙烯 |
抑制 |
促进 |
（1）植物激素是指。
表中结果显示，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应（填“相同”或“不同”），同时说明植物的正常生长发育过程是的结果。
（2）若解除植物的顶端优势可采用的措施有①，②。
（3）膨大剂是一种植物生长调节剂，其作用主要是促进细胞分裂，增加细胞的数量，膨大剂最可能是类的植物调节剂。在西瓜坐果初期适量使用膨大剂可提高产量，但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象，可能的原因是施用膨大剂的和不合适。
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