做铁丝在氧气里燃烧实验时，铁丝常绕成螺旋状，螺旋形铁丝的一端系一根火柴，实验时要点燃_______（填“铁丝”或“火柴”） 一端； 实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙，其作用是_________；实验中观察到的现象是：_________，生成了一种_________，并放出大量的热。
(7分)通过化学学习．更理解化学使生活更美好。现有H、C、N、O、K 五种元素．请选用其中的元素写出下列物质的化学式或化学方程式。
（1）最常用的溶剂：；
（2）可做食品袋填充气体的单质；
（3）可用作化肥的盐；
（4）能供给呼吸的气体
（5）极易与血红蛋白结合的有毒气体：
（6）H、C、O是组成物质种类最多的元素，用这三种元素任写一种物质的化学式；
（7）请用上述五种元素任写一个化学方程式。
某同学用稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液三种试剂，按如图所示进行酸碱中和反应的实验．
①在盛有试剂Ⅰ的试管中，先后加入试剂Ⅱ、试剂Ⅲ，同时不断振荡，观察到溶液先变红后变无色。试剂Ⅱ是（8）。
②上述实验过程中：溶液的（9）减弱，这是由于（10），由此证明上述实验过程确实发生了化学反应，写出反应的化学方程式（11）。
③取上述实验后的无色溶液少许于试管中，加入合适的试剂，可验证化学反应是否恰好完全反应，下列中不能加入的试剂是（12） 。
| A．石蕊溶液 | B．铜片 | C．氧化铁 | D．硝酸钡溶液 |
根据下图所给出的仪器回答问题：
①甲同学用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳，应选用的仪器组合是（1）（填写序号），制得气体中混入的杂质是（2）（水蒸气除外）。若要检验该杂质，可将混合气体通入（3）溶液中。
②利用上述甲组装的装置还可实验室制取氧气，在此制氧气反应中固体物质所起的作用是（4）。
③若补充一种仪器（5）（填写仪器名称），还可以组装成另一套实验室制取氧气的装置，该反应的化学方程式为（6）。当用排水法收集气体完毕时，应进行的操作是（7） ，拆除装置，整理仪器。
某校学生学习了金属的化学性质后进行如下问题的探讨：
①实验室废液中含有氯化铜和氯化亚铁，对该废液进行如下实验：
Ⅰ.操作M名称是（14）。
II.写出滤渣中加入稀盐酸后，一定发生的反应化学方程式（15）。
Ⅲ.写出滤液中溶质的组成（16）。
②向铜银混合物中，加入溶质质量分数为10%的硝酸银溶液340 g，恰好完全反应，请结合下图提供的数据计算。求：Ⅰ.混合物中铜的物质的量。II. a的数值。
下图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：
①d点的意义是（8）。t1℃时，60g水中最多溶解A物质（9）g。
②t2℃时A、B、C的相同质量饱和溶液中，溶剂质量由大到小顺序是（10）。（用“>”“<”“=”表示）
③将t1℃ 一定量A的饱和溶液升温至t3℃时，可用图上的（11）点表示；若要将图中“b”点表示A的溶液情况变为“c”点，宜采取的方法是（12）。
④若将t3℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，则对所得三种溶液说法正确是 （13）（析出晶体都不含结晶水）。
Ⅰ．都是饱和溶液Ⅱ．溶质的质量分数：B>C>A
Ⅲ．溶剂质量都不变Ⅳ．析出溶质的质量：A>B>C
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