如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次。请用字母填空。
A B C D E F G
（1）用于少量试剂相互反应时所需容器 ；
（2）过滤时需要用 ；
（3）量度液体的体积时需要用 。
（4）收集多量气体要用 ：
某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。
（1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为 _____________________________。
不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是_____________________________。
（2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是____________________。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图_______________（填序号）发生装置。
（3）收集装置：实验室收集NH3（极易溶于水）应采用的方法是____________________。收集有毒气体SO2时，常采用③收集装置，气体应从_____________（填字母）端通入。
用化学符号表示：
①3个二氧化碳分子_________；
②两个铜原子__________；
③碳酸钙中钙元素呈正二价 ________；
④地壳中含量最多的元素和金属元素形成的化合物___________；
⑤氯离子 ____________。
试选用
| A．金刚石 |
| B．二氧化碳 |
| C．二氧化硫 |
| D．食盐 |
E.石墨
F.甲烷
G.活性炭
填写下列空白（填序号字母）
（1）引起温室效应的气体是___________ ；
（2）用作刻划玻璃的是_________________；
（3）天然气的主要成分是_____________ ；
（4）引起酸雨的主要气体是________________；
发展“低碳经济”，倡导“低碳生活”，建设“低碳城市”已成为人类的追求。
（1）随着人类消耗化石燃料煤、天然气和 的急剧增加，导致 增强，全球气候变暖。
（2）2014年青奥会即将在南京举行，为了控制汽车尾气给空气造成的污染，南京近期投入了一批液化天然气公交车。其完全燃烧的化学方程式为 。
（3）煤燃烧排放出 （写名称）等气体污染物，与雨水作用可形成 ，脱硫工程可以适度减少其影响。为提高煤的利用率，减少污染，可将煤转化为可燃性气体，其微观示意图如下：
该反应的化学方程式为 ，属于 反应（基本反应类型）。
（4）请举一例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法 。
下图是实验室制取气体常用的装置，请根据提问回答有关问题
（1）写出标号仪器的名称：① 、② ；
（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的化学反应原理，请写出化学反应方程式：
、 、 ；
通过观察比较得出上述三个化学反应的共同点 （填序号）。
A.需要加热 B.需要催化剂
C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种
（3）实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是 （填装置代号）。检验二氧化碳收集满的方法是 ；
（4）若用C、F组合成装置来制取气体，应满足下列条件中的 （ ）
①反应物是固体和液体 ②反应不需要加热
③制得的气体密度比空气小 ④制得的气体不易溶于水
A．①② B．①②④ C．②④ D．①②③④
（5）装置C与B相比，优点是
（6）请阅读下表中资料后，回答下列问题：
| 物质 |
制取气体的药品 |
制取气体的反应条件 |
气体的物理性质 |
| 氯气 |
MnO2固体和浓盐酸 |
需要加热 |
能溶于水，密度比空气大 |
实验室制取氯气____________（填可以或不可以）采用装置A或B，理由是___________。
粤公网安备 44130202000953号