在古代希腊、罗马文明之后,基督教会对西方世界近千年的思想统治,使人们的个人意识只受到极大的压制。为此,不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解,在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流,带领着人们迈进科学的理性时代。请回答:(1)14~18世纪的西欧,出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流?它们能够兴起的相同的根本原因是什么?(2)请结合各自内容加以说明这三次思想解放潮流各自具有的特点。(3)三次思想解放潮流产生的共同影响是什么?
阅读下列材料回答问题。 下列图片反映了中国共产党对社会主义建设道路的探索。 图一 中共八大图二 1958年的宣传画 图三 领取生产承包合同书图四今日深圳 请分别指出每幅图片反映的中共采取的重大举措,概述其历史意义或影响。
根据材料提供的相关信息,回答下列问题。 “世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。” ——阿诺德·汤因比 回答:(1)当时人们为什么事件思考和议论“制度”的命运? (国家复兴管理总部领救济的队伍) (2)哪一著名的实践对这些“思考”和“议论”作了成功的回答其本质特征是什么? (3)这一本质特征对战后资本主义自我调节有何重要启示?
阅读下列材料: 爱因斯坦说,在牛顿时代,牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路;牛顿所创造的概念,至今仍然指导着我们的物理学思想。 请回答: (1)“牛顿时代”是什么样的时代? (2)牛顿有什么贡献? (3)有人认为相对论的建立使牛顿在历史上的光辉被抹掉了。你认为这种观点是否正确?为什么?
应该怎样评价牛顿和爱因斯坦对物理学的贡献?
爱因斯坦根据相对论的观点提出质能转换理论后,曾致信美国总统罗斯福,建议美国研制原子弹,以便在二战中尽快战胜法西斯国家。1945年8月,美国先后在日本的广岛、长畸投下两颗原子弹,加速了日本法西斯的投降,但对无辜平民的伤害也同样令全世界震惊。爱因斯坦为此非常懊悔。从这件事中,我们能得到什么启发?我们应如何对待科学的发展?