原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但

原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是（　　）

A．原核生物的tRNA合成无需基因指导

B．真核生物tRNA呈三叶草结构

C．真核生物的核糖体可进入细胞核

D．原核生物的核糖体可以靠近DNA

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相关试题

阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人

A．体细胞的细胞质	B．生殖细胞的细胞质
C．体细胞的细胞核	D．生殖细胞的细胞核

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植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指

A．不同植物的精子与卵细胞的融合

B．不同植物的原生质体的融合

C．完整的两个植物体细胞的融合

D．植物花粉细胞的两两融合

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关于细胞全能性的理解错误的是

A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性

B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件

C．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性

D．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

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下列与动物细胞培养有关的表述中，错误的是

A．细胞克隆的最基本要求是必须保证分离出来的细胞是单个细胞

B．长期的动物组织培养，结果经常只能使单一类型的细胞保存下来

C．将正在培养的细胞从一个培养瓶转移到另一个培养瓶就称为传代培养

D．放入CO₂培养箱中培养动物细胞主要目的是为了满足细胞对CO₂的需求

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下列有关植物克隆技术的叙述中，错误的是

A．诱导某些植物的愈伤组织能使其直接发育成花芽

B．植物组织培养中只通过调节营养物质的配比即可以实现器官发生和形态建成

C．通过大量培养特定细胞系，可以克隆出大量能产生重要次生代谢产物的细胞

D．植物愈伤组织通过液体悬浮培养能分散成单细胞，这种单细胞能发育成胚状体

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