概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：
（1）填写有关内容：①_____________ ③_____________ ④_____________ ⑤_____________ ⑥______________
（2）由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位共有多少种？_____________
（3）②发生的场所主要为_______________ ；③发生的场所为 _________________。
某同学进行苹果汁制作实验，工艺如下图所示。
⑴图中用KMnO4的溶液浸泡苹果的目的是 ▲。黑曲霉提取液中含有的 ▲可水解果胶，从而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通过 ▲方式将酶固定化，酶固定以后，用蒸馏水洗涤固定化柱是为了除去 ▲，检测是否洗净，可向冲洗用过的蒸馏水中加入 ▲试剂。
⑵实验中，操作流程A和B的先后顺序为 ▲。在苹果汁澄清过程中，应关闭的流速调节阀是 ▲。为了使果胶水解充分，应适当将流速阀 ▲调慢。
⑶试验后，将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存若干天，该固定化柱仍可用于苹果汁制作实验，说明固定化酶可被 ▲使用。
运用动物体细胞杂交技术可实现基因定位。研究发现：用人的细胞与小鼠体细胞进行杂交得到的杂种细胞含有双方的染色体。杂种细胞在持续分裂过程中仅保留鼠的染色体而人类染色体则逐渐丢失，只剩一条或几条。右图是人的缺乏 HGPRT 酶突变细胞株（ HGPRT-）和小鼠的缺乏 TK 酶细胞株（TK-）融合后并在 HAT 培养液中培养的过程，结果表明最终人的染色体在融合细胞中仅存有 3 号染色体或 17 号染色体或两者都有。已知只有同时具有 HGPRT 酶和 TK 酶的融合细胞才可在 HAT 培养液中长期存活与繁殖。
⑴体细胞杂交克服了 ▲，过程①常用的生物方法是 ▲。
⑵过程②中，为了防止细菌的污染，所用培养液应该添加一定量的 ▲，此外还要定期用 ▲处理细胞，使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液。
⑶从培养过程看HAT 培养液不仅能提供养料，还起 ▲作用。
⑷从图示结果看，可以确定人的 ▲基因位于 ▲号染色体；该方法可以对鼠基因定位吗？ ▲。
下图表示治疗性克隆和生殖性克隆，都与胚胎工程有关，请据图回答问题：
⑴哺乳动物在自然条件下， ▲、 ▲和早期胚胎的发育规律是胚胎工程的理论基础。
⑵在胚胎移植中一般都需要进行的操作是 ▲
| A．对供体、受体要进行选择 |
| B．要用激素对供体进行超数排卵处理 |
| C．供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应 |
| D．胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法 |
⑶图中的“去核卵细胞”实际上是处于 ▲时期的细胞。
⑷若要避免在器官移植时发生排斥反应，可以用 ▲与去核卵细胞融合，构建重组细胞，在体外培养，形成胚胎干细胞，再在培养液中添加 ▲，使其形成特定的器官，该过程必须经过的细胞生命活动为 ▲、 ▲。
⑸我国政府反对的是 ▲克隆。
现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池
曝光池兼氧池植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题：
⑴ 污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过 ▲作用将有机物分解。
⑵植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了 ▲
（生态系统、菌落、种群）。在植物池的食物网中，植物位于第 ▲营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于 ▲所固定的 ▲能。
⑶生态工程所遵循的基本原理有整体性原理、协调与平衡原理、系统学和工程学原理、 ▲和 ▲等原理。
⑷一般来说，生态工程的主要任务是对 ▲进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。
下图一是用DNA测序仪测出的某生物的一个DNA分子片段上被标记一条脱氧核苷酸链的碱基排列顺序(TGCGTATTGG)，请回答下列问题：
⑴ 据图一推测，此DNA片段上的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量是 ▲个；如果此DNA片段连续复制3次，需游离胸腺嘧啶脱氧核苷酸 ▲个。
⑵ 根据图一脱氧核苷酸链碱基排序，图二显示的脱氧核苷酸链碱基序列为 ▲(从上往下序列)。
⑶ 图一所测定的DNA片段与图二所显示的DNA片段中的(A+G)/(T+C)均为 ▲。图一中的DNA片段与图二中的DNA片段中A/G比分别为 ▲，该指标可以反映DNA分子的特异性。
⑷ 从理论上分析，若测定某女生染色体上的所有基因序列，则至少要测定 ▲条染色体。
⑸ 某人用32P标记噬菌体，让其在不含32P的细菌培养基中繁殖5代，含有32P标记的噬菌体所占比例为 ▲。若用35S标记该噬菌体，让其在不含35S的细菌中繁殖5代，含有35S标记的噬菌体所占比例为 ▲。
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