相关试题
下图为某反射弧的部分模式图（c为突触后膜）。下列叙述正确的是 
| A．与a端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体 |
| B．兴奋在反射弧上传递时，c处发生的信号变化是电信号－化学信号－电信号 |
| C．刺激d点，在e处测到电位变化，不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 |
| D．将某药物放在c处，刺激e点，d处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用 |
下图表示寒冷时人体内环境稳态调节相关结构及关系。（“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用）。以下描述错误的是 
A．a细胞为下丘脑细胞，①处效应为抑制作用
B．缺碘时，激素A和激素B的分泌量会增加
C．严寒环境下，激素C分泌量增加，酶的活性上升以增强产热
D．激素A．B．C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺素
下列关于种群密度调查的叙述，不正确的是
| A．运用标志重捕法调查时，标记物不能太明显 |
| B．不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 |
| C．取样的关键是要做到随机取样 |
| D．种群密度能精确反映种群数量的变化趋势 |
取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按下图所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a’、b’两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a’组胚芽鞘向光弯曲生长，b’组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是
| A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能 |
| B．a’组尖端合成生长素， b’组尖端不能 |
| C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 |
| D．a’组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b’组尖端的生长素不能 |
粤公网安备 44130202000953号