下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：
(1)图中拟核中重要的化学成分是________，A和B在结构上不同于C、D结构图的显著特点是________ ；A、B、C、D的统一性表现在__________________。图中需要与其他分化的细胞合作才能完成其生命活动的细胞是 。
(2)图中能进行光合作用的细胞是________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有____________，因而它是一类营________生活的生物。C与D在细胞结构的区别是__________________________。
(3)C和D的遗传物质主要存在于 。
(4)C、D在结构上由于都具有[ ]________、[ ]________和[ ]__________而使得这两者之间具有________性。
右图为人体反射弧模式图，1、2、3、4、5为五个组成部分。请据图回答：
（1）图中所画神经元有______个，对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ]____。
（2）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为 ；当某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为 ，与邻近未兴奋部位形成了 ，使兴奋依次向前传导。
健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：（在“[ ]”中写字母，在“——”上写名称。）
（1）内环境中各成分之间的关系可表示为 。（用标号和箭头表示）
（2）图中A细胞生活的内环境是［ ］ ，血液中的氧进入细胞的途径是 （用字母和箭头表示）。
（3）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起乙图中哪一部分的液体增多[ ] ，其结果将会引起组织水肿。
（4）若此图为胰腺组织局部结构模式图，胰腺组织细胞可以分泌胰酶、胰岛素和胰高血糖素，其中 和 可以进入血液，共同参与物质代谢的调节，二者表现为 作用。若 （激素）分泌不足，血液中的_____ ___浓度升高，导致糖尿病的发生。
某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中，为探究低于适宜温度的环境（如10℃） 对小鼠能量代谢的影响（能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示），请依据所给的实验装置 （如下图）、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测 可能的实验结果和结论，并回答问题。
实验室温度：25℃左右
材料和用品：小鼠、冰袋、秒表等
方法和步骤：
步骤1：将小鼠放入广口瓶的笼子内，加塞密闭。打开夹子（A）、（B）、（C），片刻后关闭夹子（B），用注射器抽取10mL氧气备用。关闭夹子（C），打开夹子（B），使水检压计液面左右平齐。
步骤2：待小鼠安静后，关闭夹子（A），记下时间， ，水检压计液面 侧升高，关闭夹子（B），待 时，记录时间。得到 所用时间。
步骤3： ，调节距离，使瓶内温度稳定在10℃，待小鼠安静后，重复步骤1、2中的有关操作。得到 所用时间。
结果预测和结论：①
②
③
最可能的结果和结论是： ，说明小鼠的生活环境 时，能量代谢会 。原因是 。
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