生物学的研究离不开科学的方法，下列研究成果与运用的主要方法相符的是
| A．孟德尔的豌豆杂交实验采取了假说一演绎法，也使用了显微观察法 |
| B．摩尔根证明基因在染色体上既使用了模型建构法，也使用了概念图法 |
| C．萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法，也使用了归纳总结法 |
| D．赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质时，运用了同位素标记法，也使用了系·统分析法 |
相关试题
如图表示胰岛素分子（分泌蛋白）中一条多肽链，其中有3个甘氨酸（R基：-H）且分别位于第8、20、23位。下列叙述正确的是（ ）
| A．图中多肽含有一个游离羧基(位于第1位)和一个游离氨基(位于第30位) |
| B．用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子 |
| C．用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽 |
| D．该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工 |
下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）
| A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 |
| B．原核生物细胞中没有核糖体，真核生物细胞中含有核糖体 |
| C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质 |
| D．原核生物细胞无叶绿体，但可能进行光合作用 |
如图表示玉米体内的部分生理过程，有关分析正确的是（ ）
| A．能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有I、Ⅲ |
| B．阶段I生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水 |
| C．过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2＋等提供动力 |
| D．过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体 |
一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光黑布包扎起来；②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是（ ）
| A．光合作用产生的氧气量为（k-w）mol/瓶 |
| B．有氧呼吸消耗的氧气量为（k-v）mol/瓶 |
| C．光合作用产生的氧气量为（k-v）mol/瓶 |
| D．有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶 |
用完全相同的培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在二者吸水速率几乎相同的情况下，72小时后培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化（表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占开始时的百分比）。分析下表不能得出的结论是（ ）
 离子品种 |
K+ |
Mg2+ |
Ca2+ |
SiO32- |
| 水稻 |
17.00 |
105.00 |
117.00 |
19.50 |
| 番茄 |
19.10 |
86.00 |
59.60 |
118.00 |
A．不同植物对矿质元素的吸收量是不同的
B．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的
C．与番茄相比，水稻对Si032－吸收量大，对Ca2＋吸收量小
D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关
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