三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得 2009年的诺贝尔化学奖。成果之一是通过构筑核糖体的三维模型显示不同的抗生素如何抑制细菌核糖体的功能,这些模型已被用于研发新的抗生素,拯救生命。下图为核糖体作用的机制(AA代表氨基酸)。下列有关核糖体和细菌的叙述中,错误的是( )
下列关于育种的叙述中,正确的是
对下列有关实例形成原理的解释,正确的是()
某生物的基因型为AaBB,通过某些技术可分别将它转变为以下基因型的生物 ①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是( ) A.诱变育种、花药离体培养、多倍体育种、细胞融合 B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C.杂交育种、诱变育种、转基因技术、多倍体育种 D.细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种
按照现代生物进行化理论,下列说法不正确的是
新物种形成的标志是()