已经肯定的植物激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯五类。回答下列关于植物激素对棉花生命活动调节的问题。 (1)在图甲所示的棉花植株中,部位①的生长素浓度 部位②,而研究发现,部位①产生的生长素能运输到部位②,且缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在棉花植株中的运输方式是 。 (2)用适宜浓度的生长素类似物喷施,可以促使棉纤维的发生和生长,使棉纤维既多又长。研究者比较了生长素类似物喷施前后细胞内一些物质的含量,得到结果如下表,
细胞内物质含量比值
登革热病毒可通过伊蚊叮咬传染给人,人们采取多种方法来控制登革热的传播。下图表示登革热病毒侵入人体后,免疫调节的某些阶段。请据图回答: (1)细胞a称为 细胞,是由登革热病毒作为 刺激相应免疫细胞分化而成。图中抗体由 细胞合成分泌的,该细胞可由B细胞在登革热病毒及 (免疫活性物质)的共同作用下分化而成。 (2)登革热病人发热是由于人体感染病毒后,引起 (填结构)体温调节中枢兴奋,从而导致血液中 激素含量升高,细胞代谢加快,体温升高。病人体温恢复正常的过程中,通过人体的 调节网络,最终实现稳态。
(12分)科研人员在22℃、3klx光照条件下对黄化突变体玉米(以下简称黄化玉米)和正常玉米的色素含量和光合作用的关系进行研究,得到下表所示结果。
注:净光合速率+呼吸速率=实际光合速率 根据表中信息回答问题: (1)提取叶绿素的材料,最好选择的 叶片;黄化玉米的净光合速率小于正常玉米的原因之一是由于黄化玉米的光反应提供的 少于正常玉米。 (2)测定黄化玉米和正常玉米的实际光合速率时需要测定其呼吸速率,在测定过程中应将实验装量置于 条件下进行,此时,叶肉细胞内合成[H]的作用是 ,所测得的两种玉米的呼吸速率 (填“相同”或“不相同”)。 (3)在22℃、3klx条件下,黄化玉米叶绿体制造的O2将移向 。
家蚕细胞具有高效表达外源基因能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药。 (1)进行转基因操作前,需用_____________酶短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞。 (2)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的__________________和____________________之间。 (3)采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞。PCR技术利用的原理是_______,该PCR反应体系的主要成分应该包含:扩增缓冲液(含Mg2+)、水,4种脱氧核苷酸、模板DNA、_______和__________。 (4)生物反应器培养家蚕细胞时会产生接触抑制,所以培养时通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以_________________增加培养的细胞数量,也有利于空气交换。
回答下列有关果酒制作的问题: (1)将葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约1/3的空间,瓶内空气的主要作用是____________。制作葡萄酒的过程中,要将温度严格控制在18~25℃的原因是________________________。 (2)为提高果酒的品质,需要获得纯净的酵母菌,这样需要制备培养基纯化酵母菌。 ①在制备培养基过程的步骤中,下列操作不需要的是__________(填序号)。
②纯化某种微生物,常用平板划线或稀释涂布平板法,这两种方法都可以达到_______________________的目的。若要测定微生物的数量,需选用___________________________法进行计数。从功能上分析,纯化所用培养基属于____________培养基。 ③在实际操作中,通常选用一定稀释范围的样品液进行培养,以保证能从中选择出菌落数在___________间的平板进行计数。
基因A编码酶A,当其发生突变时,其编码产物可能发生变化。表l显示了该基因四种突变编码的产物的变化情况。表2是突变2与突变前细胞中几种物质含量的变化。 表1(与突变前的酶活性和氨基酸数目比值) 表2 请分析回答: (1)突变1和突变2均可能是由于基因A中碱基对发生_________而引起的。突变3可能是由于碱基对发生替换从而导致____________________________。突变1所编码的产物没有改变的原因是_____________________________________________________________。 (2)分析表2可知,突变2细胞中突变基因2所编码的酶所催化的化学反应较慢,除了因为该酶活性较低外,还可能因为细胞中__________________________________________。 (3)真核生物细胞中常常出现一条mRNA上聚集着多个核糖体,其意义是_____________ ________________________________________________________________________。