下图表示同一生物体内不同体细胞的基因表达状况，据图判断下列说法中不正确的是（ ）
| A．图中三种细胞的基因组成具有特异性 |
| B．图中白色方框表示“沉默”的基因 |
| C．图中黑色方框表示表达的基因 |
| D．图解可说明细胞分化是基因选择性表达的结果 |
相关试题
下表①～④分别是高中生物实验，在实验过程的相关处理中，正确的是 （ ）
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实 验 内 容 |
相 关 处 理 |
| A． |
①生物组织中脂肪的检测 |
可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液 |
| B． |
②观察细胞减数分裂实验 |
可用蝗虫的精巢做实验材料 |
| C． |
③绿叶中色素的提取和分离 |
可用医用酒精代替丙酮 |
| D． |
④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 |
可用蒜叶代替洋葱根尖 |
某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鲜淀粉酶溶液
2mL，放入适宜温度的热水中，保温5min，然后加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液1mL，摇匀，再加入质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，摇匀，试管中液体的颜色是
| A．砖红色 | B．无色 | C．蓝色 | D．紫色 |
下列有关酶的实验设计思路正确的是
A．利用过 氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 |
| B．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性 |
| C．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 |
| D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响 |
如图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是 （ ）
| A．据图可确定①为不耗能需载体蛋白的协助扩散 |
| B．⑤、⑥两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质 |
| C．母乳中的免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收 |
| D．质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为① |
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