相关试题
Ⅰ型、Ⅱ型糖尿病的比较如下表，下列叙述错误的是
| 胰岛素分泌 |
胰岛素受体 |
|
| Ⅰ型糖尿病患者 |
不足 |
正常 |
| Ⅱ型糖尿病患者 |
正常 |
不足 |
A．胰岛β细胞以胞吐方式分泌胰岛素B．胰岛素可抑制肾小管对葡萄糖的吸收
C．注射胰岛素对Ⅰ型糖尿病有疗效D．调整饮食对两种糖尿病都有疗效
对植物激素的作用与分析，正确的是
| 选项 |
有关实例 |
分析 |
| A |
生长素浓度升高，促进乙烯的合成；乙烯增加后，抑制生长素的合成。 |
拮抗作用 |
| B |
赤霉素可以促进生长素的合成，对茎切段的生长也有增效作用。 |
协同作用 |
| C |
小麦种子发育过程中，多种激素的含量按时间顺序出现高峰，并各自起着特定的作用。 |
正反馈作用 |
| D |
赤霉素促进种子萌发；脱落酸抑制种子萌发。 |
负反馈作用 |
如下图所示，兴奋既可以在神经纤维上传导，也可以在神经元之间、神经元与肌肉细胞之间传递，据图分析正确的是
| A．a处可实现由电信号→化学信号→电信号的转变 |
| B．轴突膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 |
| C．②③之间，K+大量外流，③④之间，Na+大量内流 |
| D．神经递质一经a传递到b，将会引起b的兴奋并传导 |
下列关于生物体生命活动调节的描述，正确的是
| A．淋巴因子能够促进效应T细胞的增殖和分化 |
| B．当人体从炎热环境到达寒冷环境后，身体散热量增加，产热量减少 |
| C．太空失重状态下生长素不能极性运输，根失去了向地生长的特性 |
| D．传出神经元释放的神经递质可与肌细胞膜表面受体结合 |
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