王夫之说：“苟非其本心之乐为，强之而不能以终日。故学者在先定其情，而教者导之以顺。”也就是说，教师必须顺应学生的情感和兴趣，加以引导，使之乐学，而不能一味强迫学生勤勉刻苦。这表明（ ）
| A．认识活动总是伴随着积极的情感因素 |
| B．教学必须根据学生的兴趣决定教学内容 |
| C．学习自己感兴趣的内容不必发挥意识能动性 |
| D．教学必须从学生实际出发，遵循学生认知规律 |
相关试题
此前《经济日报》在报道汽车价格问题时说：降价决不是一种简单的让利行为，对外来说，降价可以扩大市场占有率；对内来讲，则是企业自身的一场“内部革命”。据此回答下题“降价可以扩大市场占有率”表明了（ ）
| A．市场占有率是由价格高低决定的 |
| B．价格的变动可以调节市场需求 |
| C．价格的变动与产品的供应量密切相关 |
| D．降价会导致产品价值量的增加 |
“内部革命”主要应包括（ ）
①加快技术进步，降低生产成本
②强化科学管理，提高劳动生产率
③缩短个别劳动时间，增加产品价值量
④缩短社会必要劳动时间，增加产品价值量
| A．①③ | B．②③ | C．①② | D．③④ |
假定某一地区，鞋业生产出现以下三种情况，1、甲鞋厂劳动生产率首先提高，该生产部门劳动生产率不变2、鞋业部门劳动生产率普遍提高，甲厂劳动生产率没有变3、甲厂与本部门的劳动生产率同步提高。在上述三种情况下，甲厂的鞋价值总量依次变化是（）
| A．提高、不变、降低 | B．提高、不变、降低 |
| C．降低、提高、不变 | D．提高、降低、不变 |
不同的商品生产者生产同一种商品，在同一时间、同一市场上以同样的价格出售，有人赚钱，有人亏本这是因为（）
| A．商品的价值量不同 | B．商品的数量不同 |
| C．劳动者素质不同 | D．劳动生产率不同 |
在集贸市场上买卖东西时，商品的卖者总是要抬高卖价，买者总是压低买价，而商品最后的成交价格，则是买卖双方协商的结果。这表明商品价格的形成（ ）
| A．受供求关系的影响 | B．取决于买卖双方讨价还价能力 |
| C．取决于市场竞争的激烈程度 | D．具有偶然性，无规律可循 |
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