图1中的X、Y、Z是图2细胞中的三种化合物，请据图回答下列问题：
(1)若X表示图2中的储能物质，则X是____________。在饥饿状态下，图2中的Y参 与调节X的含量，则Y表示________。7在结构上表现出与功能上相适应的特点是
________________________________________________________________________。
(2)若Y、Z是组成结构7的化合物， 则Z表示_________，鉴定Y常用_________试剂。
(3)若Y、Z是组成结构1的化合物，则Z表示__________________。(至少写两种)
(4)如果X表示被小肠上皮细胞吸收的葡萄糖，在这种跨膜运输中，Y和Z不可缺少，则Y是____________，此过程中与Z相关的化学反应式是________________________。
（每空1分，共5分）下面图1为碳循环示意图，图2为某一食物网示意图，请据图回答问题：
（1）自然界中碳在生物群落与无机环境之间主要是以 形式进行循环的，伴随着物质循环进行的能量流动具有的特点是 。
（2）图1过程②越复杂，则该生态系统的抵抗力稳定性越____________。设过程②代表的生物之间有如图2所示的关系，若E种群的能量为5.8×109 kJ，B种群的能量为1.3×108kJ，D种群的能量为1.5×108 kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是_____kJ。
（3）参与过程④的生物与同区域中的动植物等其他生物共同构成了 。
南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律，请分析回答以下问题：
⑴以纯合的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交，子一代均为扁盘形果。若上述性状由一对等位基因控制(A、a)，则杂交得到的子一代自交，预测子二代的表现型及其比例应该是________。
⑵实际上该实验的结果是：子一代均为扁盘形果，子二代出现性状分离，表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形＝9∶6∶1。若已知子二代中纯合圆球形果有800株，则杂合的扁盘形果有 株；依据实验结果判断，南瓜果形性状受__________对基因的控制，符合基因的__________(分离/自由组合)定律。用遗传图解说明这一判断。(基因自选)
下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上。请回答以下问题（概率用分数表示）。
（1）甲种遗传病的遗传方式为___________。（2）乙种遗传病的遗传方式为___________。
（3）Ⅲ-2的基因型及其概率为 。
（4）由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病，其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是：正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10 000和1/100；H如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是____________，如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是___________ 。
(10分)下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答： 
（1）图2中方框内所示结构是 的一部分，它主要在 中合成，其基本组成单位是 ，可以用图2方框中数字 表示。
（2）图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为 ，进行的主要场所是［⑥ ］ ，所需要的原料是 。
（3）若该多肽合成到图1示UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是 。
（4）从化学成分角度分析，与图1中⑥结构的化学组成最相似的是
( )A.乳酸杆菌 B.噬菌体 C.染色体 D.流感病毒
（5）若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过 ( )
A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20
下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系。图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：
（1）图1中AB段形成的原因是_____________________，该过程发生于细胞分裂间期的_________期；图1中CD段形成的原因是________________________________，该过程发生于有丝分裂的__________时期，发生于减数分裂的_____________时期。
（2）图2中__________细胞处于图1中的BC段，图2中_______细胞处于图1中的DE段。
（3）就图2乙分析可知，该细胞处于_____________________分裂的___________期，其产生的子细胞名称为__________________________________________。
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