阅读下面这首宋诗，完成后面小题。
渔家傲
李清照
雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沈①绿蚁②，莫辞醉，此花不与群花比。
【注】①沈：同“沉。②绿蚁：一种美酒。请简要分析这首词中梅花的形象。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这首词运用了多种修辞手法，请举出两种并作赏析。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读下面两首诗，然后回答问题。
菊花感遇
唐寅李白
故园三径吐幽丛，可叹东篱菊，茎疏叶且微。
一夜玄霜坠碧空。虽言异兰蕙，亦自有芳菲。
多少天涯未归客，未泛盈樽酒，徒沾清露辉。
尽借篱落看秋风。当荣君不采，飘落欲何依。
（1）两首诗表达的思想感情各是什么？
（2）两诗都刻画了“菊”的形象，但在表达情感时他们的作用却不相同，请结合诗句简要分析。
阅读下面一首宋词，完成后面的题。
雨夜读书
［宋］ 陆游
一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间。
但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜。
功名本来我辈事，人自蹭蹬①天何悭？
君看病骥瘦露骨，不思仗下②思天山。
［注］①蹭蹬：比喻失意潦倒。②仗下：借指朝堂。首联运用了表现手法，描绘出了一幅 的图画。
诗歌里蕴含哪些思想感情？请简要分析。
阅读下面的诗歌，完成后面的题。
鹊桥仙·夜闻杜鹃
（南宋）陆游
茅檐人静，蓬窗灯昏，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇。
催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅？词中出现的意象“杜宇”常被赋予的情感。
简要分析这首词的上阙所用的表现手法。
阅读下面这两首宋词，完成文后题目。
苏幕遮
周邦彦
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
系裙腰
张先
惜霜蟾照夜云天。朦胧影、画勾阑。人情纵似长情月，算一年年。又能得、几番圆。
欲寄西江题叶字，流不到、五亭前。东池始有荷新绿，尚小如钱。问何日藕、几时莲。两首词都写到了同一个意象，但时间有别，《苏幕遮》写的是 ，《系裙腰》写的是。
两首词分别表达了主人公怎样的思想感情？《系裙腰》的“问何日藕、几时莲”主要采用了什么表现手法来表达感情？请作简要说明。
阅读下面两首诗，回答问题。
送客归京
唐•白居易
水陆四千里，何时归到秦？舟辞三峡雨，马入九衢①尘。
有酒留行客，无书寄贵人。唯凭远传语，好在曲江②春。
东城送客马上
宋•贺铸
向午孤烟起客樯，一陂春水两鸳鸯。
渔童解唱沧浪曲③，应笑尘埃马上郎。
【注】①九衢（qú）：纵横交错的大道；繁华的街市。②曲江：唐长安城曲江池，为京都人中和、上巳等盛节游赏胜地，每逢科考放榜，皇帝常于此召集上榜举子举行宴会，饮酒赋诗。③沧浪曲，即《沧浪歌》：“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。”即盛世施展才华，乱世独善其身。
（1）白诗中颈联运用了哪些表现手法？请作简要分析。
答：
（2）两首诗都写了“送客”，各自表达了诗人什么样的情感？
答：
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