最近你班举行了一场关于“动物园里圈养动物好不好”的讨论。假如你是李涛，请你根据下列提示，用英语将讨论的结果向English Weekly投稿。注意：字数120左右。
要求如下:
1. 赞成的理由；(至少3条理由)
2. 反对的理由；(至少3条理由)
3. 你的观点
Dear Editor,
I’m writing to tell you about the discussion we held on whether it is good or bad to keep animals in zoos.
第五部分写作（满分20分）
根据下面所给的材料，并根据思路图，以“音乐”为题，写一篇英文短文。
1. 音乐分为古典音乐，流行音乐，摇滚乐和爵士乐；
2. 如果你失眠，你可以听贝多芬（Beethoven）的“月光曲”。
如果你感到孤独，你可以听约翰·施特劳斯（John Straus）的“蓝色多瑙河”；
3. 音乐既是一种休闲方式，也是一种交际手段，通过音乐可以学会书本上没有的东西。
4. 总之，人们需要音乐，校园不仅是学习的地方也需要音乐，正如美国作家帕特·康罗伊（Pat Conroy）所说的，“没有音乐，生活就像在沙漠中旅行。”
注意：
短文内容需包括所有要点；
根据思路图，可以适当增加情节，以使行文连贯；
字数；120个单词左右
参考词汇：失眠insomnia; 月光曲Moonlight
蓝色多瑙河The Blue Danube; 沙漠 desert
写作思路图：
第三节：书面表达（满分30分）
假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”，正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点，以“Lifelong Learning”为题，用英语写一篇短文，参加比赛。
| 终身学习的意义 |
1．人们上学学习、参加考试，但学习不只在学校； 2．学校毕业，不是学习的终止。 |
| 终身学习的途径 |
去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行 |
| 终身学习的益处 |
自拟(至少一点) |
注意：
1．词数100左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；
2．短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；
Lifelong Learning
When you finish high school or university，is learning done? The answer is “no”.In many countries，people continue learning all their lives．
第二节书面表达（满分30分）
假定你是李华，David 是你的美国笔友。他对中国鼓励使用环保购物袋很感兴趣，来信向你询问此事。请你给他写封回信。主要内容如下：
感谢他的关注。
简要介绍相关情况。
谈谈你的感想。
注意：
词数100左右。
可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：环保购物袋---environment-friendly shopping bag; 关注---concern.
第三节：书面表达
假设你是李华，你的朋友英语口语不好，他来信请你谈谈你的意见。你给他写一封回信。提出以下看法和建议：
1. 不要失去信心，不要怕讲错，不要怕别人嘲笑。
2. 在课内课外尽可能多地讲英语，熟能生巧。
3. 在课堂上要积极发言，争取讲英语的机会。如果讲错，老师会帮助他。
4. 你相信假如他坚持下去，一定能提高英语口语水平。
注意：词数100左右。
Dear John,
Thank you for your letter.______________________________________________
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Best wishes,
Yours,
Li Hua
第二节 书面表达（满分30分）
下面的图表显示了某校高三学生周末放假的学习生活情况。
Ways to spend the weekend
根据上图信息，请以 “Ways to spend the weekend” 为题，用英语写一篇100—120个词的短文。要求如下：
1. 简要描述图中的信息；
说明原因（为了高效学习；锻炼身体；争分夺秒……）;
谈谈你的看法。
注意：文章标题和开头已给出（不计词数）
Ways to spend the weekend
As can be seen from the chart, _________________________________________________
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