阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料:广东省某地区在推进美丽乡村建设过程中,按照“一村一景”与“多景一区”的建设思路,综合实施经济社会各项事业的建设,注重挖掘和弘扬村落优秀历史文化,保持农村古朴元素和乡村原始特色;推进农村电影放映、农家书屋等重点文化惠民工程建设,用文化提升乡村品位,推动农村经济社会各项事业发展,使美丽乡村更具特色,更富魅力。(1)结合材料,运用《文化生活》的有关知识,谈谈“用文化提升乡村品位”的意义。(2)运用矛盾分析法阐述该地区是如何推进美丽乡村建设的。
材料:某学生利用寒、暑假深入农村进行调查。期间,他与农民同吃、同住、同劳动。向农民认真了解农村基层建设中存在的种种问题,并虚心求教解决这些问题的办法。在此基础上,他撰写了4万多字的《乡村调查报告》,其中反映的农村真实情况以及提出的合理建议,为当地社会主义新农村建设提供了有价值的决策参考。 问题:运用《生活与哲学》知识,结合材料,分析该学生深入实际、调查研究,完成反映真实情况的调查报考所体现的求真务实精神。
温家宝总理在欧洲访问时回答“中欧是同在一条船上还是同在一座桥上”的问题 时说,中欧没有根本的利害冲突,我们共同利益广泛,双方又有合作的需要,在这一点上, 我们是在同一条船上;但由于中欧历史、社会、文化传统不同,因此在某些问题上有分歧, 从这个意义上说,我们又在同一座桥上,一座沟通友谊、加强磋商、解决分歧的桥上。 结合上述材料,说明“中欧既在同一条船上,又在同一座桥上”这一论断是如何体现矛盾分析法的。
2008年,中国之骄傲,世界之惊叹。江苏省某校高三(1)班师生以“世界的奥运,梦想的舞台”为主题,成立合作学习小组,开展探究性活动。 北京奥运会开幕式后,第一小组成员在街头进行随机采访: 市民甲:太棒了!一幅卷轴在“鸟巢”中央徐徐打开,光影变幻中,展现出一幕幕风格各异、气势磅礴“中国画卷”,向世界立体展示了中华民族的历史底蕴与文化风采。 学生乙:和平、和睦、和谐,一个“和”字,表达了中国传统文化的精髓。 外国游客丙:富于创造性的开幕式,通过现代技术,将民族特色与奥林匹克精神融合在一起,真是太神奇了! (1)运用《文化生活》有关知识,结合上述甲、乙、丙三人的观后感,你认为,北京奥运会开幕式是如何实现文化创新的?(6分) 第二小组成员在网络上搜索到下列资料: 奥运是运动员的盛会,也是志愿者的盛会。北京奥运会期间,有10万场馆志愿者、40万城市志愿者、百万社会志愿者不计报酬,帮助他人、服务社会,把志愿服务这条亮丽的风景线全面地展示在世人面前。 (2)从文化角度,说一说你应从奥运志愿者那里学习些什么?
民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源,对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。有人认为,“民本思想和‘以人为本’的产生都是与当时的社会条件相适应的,其政治运用的目的根本上是一致的。” 请你运用文化与经济、政治关系的知识,对这一观点加以评价。
《光明日报》报道:“在江苏省赣榆县,由村民自己编写的宣传社会主义新农村建设的文化墙,俨然成为当地一道靓丽鲜活的风景。” 请你从社会主义新农村文化建设的角度说明建设文化墙的意义。