验证“平行四边形法则”实验中，贴有带方格白纸的木板固定在竖直墙壁上，紧贴木板用两个弹簧称把已知重力为4N的物块用细线悬挂起，物块保持静止，如图11所示，记下两弹簧称的拉力方向，读出两弹簧称的示数，
,
。取下弹簧称后，以小方格边长为1N做标度，请你在方格纸内完成余下的作图步骤，以验证：求两力合力时满足平行四边形法则。
在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，P为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点（其他点未画出）如图所示．(相邻记数点时间间隔为0.02s)，那么：
（1）纸带的（用字母“P”或“C”表示）端与重物相连；
（2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=；
（3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP= ，此过程中物体动能的增加量△Ek=；(g取9.8m/s2)（结果保留2位有效数字）
（4）通过计算，数值上△EP△Ek（填“<”、“>”或“=”），这是因为：
。
（1）某同学在用单摆测定重力加速度的实验中，测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期，记录表格如下：
| 摆长L(m) |
0.5 |
0.8 |
0.9 |
1.0 |
1.2 |
| 周期T(s) |
1.42 |
1.79 |
1.90 |
2.00 |
2.20 |
| T2(s2) |
2.02 |
3.20 |
3.61 |
4.00 |
4.84 |
①.以L为横坐标，T2为纵坐标，作出T2—L图线，并利用此图线可求出重力加速度g＝▲
。
②.若通过计算测得重力加速度g的值偏大，
其原因可能是 ▲
| A．摆球质量太大 |
| B．单摆振幅偏小 |
| C．误将n次全振动记录为（n+1）次 |
| D．误将摆线长当成摆长，未加小球的半径 |
（2）．右图是一个单摆在淮州中学实验室做受迫振动时的共振曲线。
①.该单摆的摆长
▲
（取
）
②.若用摆长相同的单摆装置分别在淮州中学、北京大学实验室做相同的受迫振动实验，则在北京大学实验室得到的共振曲线与上图比较：共振曲线的“峰”▲（填“向左移动”、“保持不变”或“向右移动”）
用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。
（1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
A．按照图示的装置安装器件；
B．将打点计时器接到电源的直流输出端上；
C．释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带；
D．选择合适的纸带，测量打出的纸带上某些点之间的距离；
E．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。
上述操作中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤是______________。（填序号）
（2）若实验中所用重锤质量m=1kg，打点纸带如图所示，打点时间间隔为0.02s，测量出O点至A、B、C、D各点的距离如图所示，从O点开始下落起至B点，重锤的重力势能减小量是|△EP|=______________J，重锤的动能增加量 |△EKB|=___________J。（g=9.8m/s2，结果取3位有效数字）（O点为开始下落点，O点与A点间其他点未画出）
为了测定一根轻弹簧压缩到最短时具有的弹性势能的大小，可以将弹簧固定在一带有凹槽光滑轨道的一端，并将轨道固定在水平桌面边缘上，如图所示，用已知质量为m钢球将弹簧压缩至最短，而后突然释放，钢球将沿轨道飞出桌面，实验时可用的测量仪器只有一把量程足够大的刻度尺。
（1）实验中还需要测定的物理量是_____________________________；
（2）用已知量和测得的量表示弹性势能EP= __________ ___ __。（用测定的物理量的字母表示）
＝。
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