将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是
(1)是单倍体 (2)体细胞内没有同源染色体
(3)不能形成可育的配子 (4)体细胞内有同源染色体
(5)能形成可育的配子 (6)可能是纯合子也有可能是杂合子
(7)一定是纯合子 (8)是二倍体
| A．(4)(5)(7)(8) | B．(1)(4)(5)(6) | C．(1)(2)(3)(6) | D．(1)(4)(5)(7) |
相关试题
上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍。以下与此有关的叙述中，正确的是
| A．“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物 |
| B．“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因 |
| C．只在转基因牛乳汁中才能获取人白蛋白，是因为人白蛋白基因只在牛乳腺细胞中是纯合的 |
| D．转基因牛的肌肉细胞中也有人白蛋白基因，但不发生转录、翻译，故不合成人白蛋白 |
下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是
| A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法 |
| B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌 |
| C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌 |
| D．目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长 |
育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等。下面对这五种育种的说法，正确的是
| A．涉及的原理有基因突变、基因重组、染色体变异 |
| B．都不可能产生定向的可遗传变异 |
| C．都在细胞水平上进行操作 |
| D．都不能通过产生新基因从而产生新性状 |
基因污染是指在天然物种的DNA中嵌入了人工重组基因，这些外来基因可随被污染生物的繁殖、传播而发生扩散。下列叙述错误的是
| A．基因工程间接导致了基因污染 |
| B．基因工程破坏了生物原有的基因组成 |
| C．基因工程是通过染色体的重组发生基因交换，从而获得了生物的新性状 |
| D．人类在发展基因工程作物时，没有充分考虑生物和环境之间的相互影响 |
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