(6分)如图是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下面的问题。
(1)甲图细胞属于________细胞，判断的理由是____________________________。
(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是细胞质、 和____ ____。
(3)乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是__________ ______。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有_____ ___(请填写图中标号)。
某同学进行实验，图甲为实验开始状态，图乙为实验结束状态。请在图乙所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。（共10分，每空2分）
增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
(1)设计出继续实验的简要步骤：
①向a、b两管分别加入等量 溶液，水浴加热U型管至适宜温度，观察a、b两管内液面的变化；
②吸取a、b两管内适量液体，分别加入A、B两试管中，并加入 ，60～65 ℃水浴加热，观察A、B试管内有无砖红色沉淀
(2)预测实验现象并作出结论：如果a、b两管液面高度差缩小且A、B试管内 ，则蔗糖的水解产物能通过半透膜；如果a、b两管液面高度差增大且A试管内 、B试管内 ，则蔗糖的水解产物不能通过半透膜
下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（共16分，每空2分）
（1）A代表________分子；B代表________；D代表________。
（2）细胞膜从功能上来说，它是一层________膜。
（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有________。
（4）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是（填字母）______________。
（5）可能代表氧气转运过程的是图中编号______；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号________。
下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（共20分，每空1分）
（1）甲图细胞属于 细胞，判断的理由是 。
（2）乙图细胞属于 细胞，判断的理由是有[ ] 、[ ] 、[ ] ，没有 。
（3）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、 和 ，其中具有选择透过性的结构是 。
（4）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是 。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（请填写图中标号） 。
（5）将乙图放在具有一定浓度的硝酸钾溶液中会发生质壁分离现象，其中①和②之间充满的是 ，一段时间后细胞吸收了硝酸根离子和钾离子使细胞内溶液浓度增大，细胞吸水，发生 现象。
（6）乙图细胞质基质中的蛋白质等大分子物质通过[ ] 进入细胞核；其中参与形成纤维素和果胶的细胞器是 。
番茄中红果.黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如右图所示，根据遗传图解回答下列问题：
（1）红果.黄果中显性性状是 。F1红果的基因型是 ，F2中纯合红果的概率是 。
F1自交后代同时出现黄果和红果，称为 。
（2）P的两个个体的杂交相当于 （交配类型）。F1黄果植株自交后代表现型是 ， 基因型是 。
某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行种群密度调查后，得到如下统计数据：
| |
第一年 |
第二年 |
第五年 |
第八年 |
| 甲种群 |
4490 |
4120 |
67 |
10 |
| 乙种群 |
0 |
120 |
3210 |
4500 |
请根据以上调查结果回答下列问题：
（1）甲种群与乙种群之间存在着___________关系，可能是导致甲种群密度变化的重要因素，而影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有_________ _____。
（2）甲种群和乙种群作为生态系统的生产者，为其他生物的生存提供所需的______.______。
（3）从甲.乙两个种群的变化过程，可以说明生态系统具有_________________能力。
（4）甲种群逐渐减少，甚至可能灭绝的情况，给该生态系统可能造成的影响是_________________________________________。
（5）甲种群植物可能灭绝的内在因素是____________________。
粤公网安备 44130202000953号