根据右图回答下列问题：
（1）右下图表示的是_____________免疫过程，其中a表示的是_____________细胞，c表示的是_________细胞，b表示的是_____________细胞。
（2）d表示的是____________，其化学本质是________________。
（3）该过程中能识别抗原的细胞是__________________。
下图中乙为研究光合作用的实验装置，用打孔器在某绿色植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养器皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图甲），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。
请回答下列问题：
（1）曲线ab段说明随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合速率变化情况是 ▲ 。
（2）如果要在曲线bc段对应的NaHCO3浓度范围内缩短叶圆片上浮的时间，可以采取的措施是： ▲ ； ▲ 。
（3）当NaHCO3浓度为b点对应的浓度时，若突然撤去光照（下图中的“↓”表示突然撤去光照），则短时间内细胞内三碳分子的浓度变化将是下图中的 ▲ 。
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（4）在c点以后叶圆片上浮所用的平均时间变长的最可能原因是 ▲ 。
已知
，可以通过观察反应过程中的生成速度（即气泡从溶液中释放的速度）来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。
实验材料与用具：适宜浓度的H2O2溶液，蒸馏水，3.5%
溶液，0.01%牛过氧化氢
酶溶液，恒温水浴锅，试管。
（1）实验步骤：
①取3支试管，各加入等量且适量的H2O2溶液，放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间。
②___________________________________________________________。
③观察各管中释放气泡产生的快慢。
（2）实验结果预测及结论：
整个实验中不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是加酶溶液的试管、加FeCl3的溶液的试管、加蒸馏水的试管。由此可得出的结论是
。
（3）如果仅将实验中的恒温水浴改
为80℃，重做上述实验，O2释放的速度最快的是加FeCl3溶液的试管，原因是_________________________________。
下图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图并回答：
（1）上午7～10时的光合作用强度不断增强，是因为
。
（2）为什么12时左右的光合作用强度明显减弱？
。
（3）下午14～17时光合作用强度不断下降，是因为
。
（4）假如在B点时，突然停止二氧化碳的供应，叶绿体内首先积累起物质。若停止光照，则积累增加。
下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答下列问题：
(1)外界氧浓度在5％时，该器官的呼吸作用方式是。
(2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是_______________，进行此种呼吸方式所用的主要底物是______________。写出此时呼吸作用反应式
。
(3)当外界氧浓度为4～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的__
_____倍。
。
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