如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是( )
下列哪项不是解决基因歧视的正确方法
将番茄和马铃薯通过体细胞杂交技术培育成杂种植株,此过程不涉及( )
透明带破裂发生于:
有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法,不正确的是()
“生物导弹”是指 ( )