加强资源节约是我国现阶段建设生态文明必须着力抓好的一项战略任务，既关系人民群众的切身利益，也关系中华民族的生存发展。阅读材料，回答问题。
材料一 图为我国近年来单位GDP能耗和单位GDP能耗降低率状况图
注：我国目前每万美元GDP的能耗约为美国的2-3倍、德国的4-5倍、日本的8倍左右。
材料二 由于存在能源利用率偏低、粗放式经济发展和产业结构不合理等因素，我国能源需求过快增长，资源环境压力加大。针对这一严峻形式，国务院在能源发展“十二五”规划中强调经济发展方式和生活消费模式转变，加快构建节能型国家和节约型社会。
材料三 十八大报告中提出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
（1）材料一反映了哪些经济信息？运用经济生活知识说明做好资源节约工作的经济意义。
（2）结合材料二，运用政治生活中政府的相关知识，说明怎样加快构建节能型国家和节约型社会？
（3）分析材料三中提出建设美丽中国的唯物论依据。
中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议10月15日在京召开，会议研究了关于制定“十二五”规划的建议，讨论未来五年的政策蓝图。
材料一：GDP增速与城镇居民人均可支配收入增幅对比
材料二：党的十七大报告中，首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”，努力形成合理的收入分配格局。十七届五中全会进一步强调，今后五年将更致力于全面均衡发展和收入分配改革，保持居民收入与GDP同步增长，控制收入差距扩大，在“十二五”规划中实现“国富”到“民富”的转变。
材料三：翻开十七届五中全会的报告，民生话题几乎贯穿始终。无论是党和国家的重大战略方针，还是普通百姓关注的教育、住房、收入分配，随处可以找到涉及民生的论述。“忧民之忧者，民亦忧其忧。”
（1）揭示材料一（图表）反映的信息。
（2）结合材料二，从经济生活角度分析国家怎样才能实现“保持居民收入与GDP同步增长”？
（3）结合材料三，从政治生活公民与国家关系的角度，谈谈你对“忧民之忧者，民亦忧其忧”的理解。
材料一：在金融危机的冲击下，各国政府纷纷把刺激国内消费、恢复经济的注意力投向文化产业。当前我国文化产业领域普遍呈“小、弱、散”状况：多数文化企业规模偏小、竞争力不强、资源分散。国务院于2009年7月讨论并通过《文化产业振兴规划》，指出文化产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义文化的重要载体，要通过改制、重组、合并，培育骨干文化企业、建设文化产业基地、规划文化企业上市。
材料二：山东是孔孟之乡，文化底蕴丰厚。为发展文化产业，建设文化强省，山东省把举办第三届文化产业博览会作为加快推进文化强省建设契机。为了让本次文博会更具特色，山东省政府面向社会各界开展“我为文博会提创意”建言献策活动。
结合以上材料回答问题：
（1）分析现阶段我国发展文化产业的现实经济意义。
（2）简要说明发展文化产业要把“无形手和有形手”结合起来。
（3）假如你参与建言献策活动，你会通过哪些途径？（至少写2条）你认为公民积极向决策机关建言献策的价值何在？
某中学高三（9）班学生对“就业”这一课题开展研究性学习，他们在调查中了解到如下信息：材料一： 三位即将毕业的大学生对择业问题发表了自己的看法：
同学甲：我要根据自身专业特长、兴趣、爱好和能力，自主规划自己的职场生涯。
同学乙：我要找一份很体面的工作，最好是国家公务员，不能让别人瞧不起。
同学丙：只要能给我安排一个比较固定的工作，没有失业之忧，我就心满意足了。
材料二： “十一五”国民经济和社会发展目标指出，要坚持把促进就业放在优先位置，实施积极的就业政策，千方百计扩大就业。据有关部门预测，随着尝试进程的加快和国有企业改革的深入，从2006年至2015年，全国城镇每年总共需要提供2400万个就业岗位。
（1）简要评析材料一中三位同学的择业就业观？并为正在找工作的高校毕业生提出合理化建议。
（2）根据材料二，分析说明该班同学为什么要选择“就业”这一课题来开展研究性学习？
材料一：大学生总消费额主要集中在350—800元之间，而饮食方面支出居于350—450元的人数最多，“吃饭消费”占消费的比例较高。
材料二：大多数大学生们在花钱上往往十分谨慎，力求“花得值”，他们会尽量搜索那些物美价廉的商品。无论是在校内还是在校外，当今对学生的各种社会活动都较以前增加，加上城市生活氛围等诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品；相反，他们比较注重自己的个性形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。
材料三：为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望。
（1）结合材料一，对大学生的消费结构作出分析。
（2）结合材料二、三，分析大学生的消费心理。
（3）有针对性地给大学生提出一些消费建议。
阕读材料，回答下列问题。
材料一
目前我圆技术工人的构成
| 技术工人结构 |
初级技工 |
中级技工 |
高级技工 |
| 比例（%） |
60 |
36 |
4 |
注：发达国家高级技工占35%、中级工占50‰，初级工占15%。
材料二 人力资源和社会保障部预测：2010年中国城镇劳动力供给总量将超过2400万人，但经济发展可以提供的就业岗位只有1200万个。尚有l亿多农业富余劳动力有待转移。与此同时，自2004牟以来，用工荒日益严峻，2010年的情势，似乎叉显得格外严重，珠三角缺工的人数已从当年的15万激增到了200万。青岛一制造公司打出年薪16万元的“天价”，急招一名高级模具技工，结果重赏之下却难觅“勇夫”；天然气西气东输一个项目工程，日工资150元招高级焊工，竞无人揭榜……。
材料三 2010年9月16日，国家主席胡锦涛出席第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议开幕式并发表致辞强调，要强化政府促进就业的责任，最大限度创造劳动者就业和发展机会，努力实现充分就业；要健全面向所有困难民众的就业援助长效制度，完善就业与社会保障的联动机制，促进体面劳动，构建和谐劳动关系。
（1）材料一和材料二分别反映了什么经济现象？共同反映了什么经济问题？
（2）运用所学经济常识的知识，谈谈如何实现劳动者的充分就业？
（3）实现劳动者充分就业，体面劳动的政治学依据有哪些？
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